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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

‏游戏中的正惩罚是()。‏

A.通过施加奖励来鼓励玩家的特定行为

B.通过减少奖励来减少玩家的特定行为

C.通过施加惩罚来减少玩家的特定行为

D.通过减少惩罚鼓励玩家的特定行为

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第1题
‏游戏中的负强化是()。

A.通过施加奖励来鼓励玩家的特定行为

B.通过减少奖励来减少玩家的特定行为

C.通过减少惩罚鼓励玩家的特定行为

D.通过施加惩罚来减少玩家的特定行为

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第2题
游戏指导是在游戏中对幼儿施加的影响,这种影响只有正向的。()
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第3题
作为设计师,如果你希望玩家在游戏中不伤害其他玩家,可以采用的方法有()。‍

A.使玩家之间不能互相伤害

B.如果玩家伤害其他人就注销其账号

C.如果玩家伤害其他人就用很可怕的画面对玩家进行惩罚

D.如果玩家伤害其他人就不给原本应得的奖励

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第4题
当不良行为出现时予以施加一个不良刺激,从而使不良行为的以矫正,这种现象属于()。

A.正强化

B.负强化

C.正惩罚

D.负惩罚

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第5题
平行介入法是指教师作为游戏中的一个角色进入游戏,通过角色与角色的互动指导游戏。()
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第6题
表演游戏是指幼儿通过对文学作品进行欣赏与理解,在游戏中,运用语言和音乐还原文学作品中故事情节的过程的一种游戏形式。()
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第7题
体育游戏中通过哪几种方式来贯彻锻炼性原则?

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第8题
在娃娃家增添垃圾桶,卫生纸,小马桶或自制坐便器等游戏材料,引导幼儿通过游戏体验如厕的过程是()幼儿在游戏中的巩固练习。

A.3—5岁

B.4-5岁

C.5-6岁

D.3—6岁

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第9题
为了使某种行为不断重复,减少或消除施加在他身上的某种不愉快的刺激,从而使其改变后的行为再现和增加,这属于()。

A.正强化

B.负强化

C.惩罚

D.自然消退

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第10题
下列关于教师在角色游戏中的指导,不正确的是()。A.教师在指导小班幼儿角色游戏时要鼓励幼儿玩多

下列关于教师在角色游戏中的指导,不正确的是()。

A.教师在指导小班幼儿角色游戏时要鼓励幼儿玩多种主题或相同主题的游戏

B.教师在指导中班幼儿角色游戏时要通过讲评游戏引导幼儿分享游戏经验

C.教师在指导大班幼儿角色游戏时要在游戏中培养幼儿的独立性

D.教师在指导大班幼儿角色游戏时要允许并鼓励幼儿在游戏中的点滴创造

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第11题
幼儿的社会性主要是在日常生活和游戏中通过()发展起来的。

A.教师的说教

B.良好的同伴关系

C.良好的集体生活氛围

D.观察和模仿

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