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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

下列关于教师在角色游戏中的指导,不正确的是()。A.教师在指导小班幼儿角色游戏时要鼓励幼儿玩多

下列关于教师在角色游戏中的指导,不正确的是()。

A.教师在指导小班幼儿角色游戏时要鼓励幼儿玩多种主题或相同主题的游戏

B.教师在指导中班幼儿角色游戏时要通过讲评游戏引导幼儿分享游戏经验

C.教师在指导大班幼儿角色游戏时要在游戏中培养幼儿的独立性

D.教师在指导大班幼儿角色游戏时要允许并鼓励幼儿在游戏中的点滴创造

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第1题
下列关于角色游戏过程中的现场指导,说法正确的是()。

A.教师应为幼儿规定游戏的主题

B.教师需要帮助幼儿明确自己在游戏中的角色扮演

C.教师在游戏中发现问题时,应马上暂停游戏解决问题

D.教师在观察儿童游戏时应以不干扰儿童游戏的进行为原则,因此不可直接参加游戏

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第2题
下列教师在角色游戏中的指导,没有体现角色游戏指导原则的是()。A.让儿童自己选择想要扮演的角色

下列教师在角色游戏中的指导,没有体现角色游戏指导原则的是()。

A.让儿童自己选择想要扮演的角色

B.注意儿童在游戏中的表现,把握时机介入指导

C.指派小明去演大家都不想演的大树

D.同意佳佳想加一个公主的角色的意见

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第3题
当儿童在游戏中遇到情节进展方面的困难时,教师以角色身份参与到儿童的游戏中,并以该角色的口吻对儿童进行一定的语音引导,这种语言指导方式称为()

A.询问式语言

B.澄清式语言

C.角色式语言

D.建议式语言

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第4题
平行介入法是指教师作为游戏中的一个角色进入游戏,通过角色与角色的互动指导游戏。()
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第5题
在幼儿听说游戏的第三步骤中,在游戏中充当主要角色,主宰游戏进程的是()。

A.教师

B.训练内容

C.幼儿

D.训练方法

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第6题
教师的指导在幼儿游戏中起着重要的作用()
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第7题
幼儿角色游戏中,教师可以用游戏中的情节或线索结束游戏,下列哪些结束角色游戏的方式体现了这一点?()

A.“请还没卖完东西的售货员明天再来”

B.“现在时间到了,该下班了”

C.“时间到了,游戏结束,老师要收玩具了”

D.“没看好病的病人请明天再来吧”

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第8题
关于大班幼儿游戏过程指导策略说法错误的是()

A.教师应注意幼儿游戏过程中的行为观察

B.主题建构的方案由教师拟定,不需要幼儿的参与

C.在拟定主题建构方案的过程中,最重要的是引导幼儿进行分工

D.教师应引导幼儿在针对主题建构游戏中遭遇的问题进行探究

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第9题
角色游戏中教师的观察非常重要。()
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第10题
教师在学前教育游戏中的作用不包括()。

A.参与组织游戏

B.创设游戏环境

C.指导游戏开展

D.观察评估游戏

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