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[主观题]

()持这一观点的人认为教学过程是一种特殊的认识过程。

()持这一观点的人认为教学过程是一种特殊的认识过程。

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第1题
.认为教学过程是学生直接经验的不断改造和增大意义的过程,是“从做中学”的过程。持这一观点的教育家是()

A.赫尔巴特

B.夸美纽斯

C.杜威

D.凯洛夫

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第2题
教学本质的交往说认为,教学过程的本质是教师与学生之间以知识为中介,以传授知识、技能,促进学生发展为中心任务的一种特殊的交往过程。()
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第3题
关于读书,有这样两种观点:一种认为书不可不读,也不可死读,否则会变成书呆子;另一种认为与其变
成书呆子,不如干脆不读,其依据是这样一段格言:“倘是读别人的著作,不过是在自己的脑子里给作者跑马。”可以从上述观点中推出的是()。

A.别人的书该读还得读

B.读别人的书,时间长了会变成书呆子

C.持后一种观点的人,不能自圆其说

D.读别人的书,没有创造性的劳动

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第4题
持汉字落后论观点的人,认为汉字繁难,妨碍教育普及,所以清末民初的中国文盲众多。()
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第5题
文中认为“HP在冬眠中具有重要的作用”,下列不能作为这一观点的根据的一项是()。

A.科学家们推测冬眠最终是由冬眠动物体内的遗传基因控制的

B.HP是在冬眠动物的血液中新发现的一种特殊的蛋白质

C.HP不能在非冬眠动物体内找到,而它的出现周期又跟冬眠动物的冬眠周期相同

D.在发现HP之前,人们一直没有发现动物体内控制冬眠的遗传基因

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第6题
认为制约儿童发展的因素有四个:成熟、物理经验,社会经验、平衡化,持这一观点的心理学家是()。

A.艾里克森

B.杜威

C.皮亚杰

D.维果斯基

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第7题
认为考试焦虑、掩饰努力、故意拖延是个体逃避失败的策略。持这一观点的学习动机理论是()。

A.自我价值理论

B.自我效能理论

C.成就目标理论

D.成败归因理论

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第8题
强调学生在学习中的主动性和认知结构的重要性,认为教学的最终目标是促进学生对学科基本结构的掌握。持这种观点的是()

A.布鲁纳

B.奥苏伯尔

C.加涅

D.桑代克

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第9题
最早提出“学习过程就是行为习惯的形成过程”这一观点的人是()。A.巴甫洛夫B.华生C.桑戴克D.班杜

最早提出“学习过程就是行为习惯的形成过程”这一观点的人是()。

A.巴甫洛夫

B.华生

C.桑戴克

D.班杜拉

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第10题
以前,就某地因拆迁补偿致人一窝蜂地假离婚,我就曾认为,逼人离婚的政策不是好政策,今天,我依然持
这一观点。“笑着离婚”的人增多,不能怪民众刁钻,要怪就怪我们有洞给人钻。在资本主义社会,为了100%的利润,资本就敢践踏一切人间法律,而搞假离婚者,目的虽不光彩,本身并未违反政策,不过是在与政府玩合理规避的游戏。因此,首先需要

反思的是政策本身,如果政策没有漏洞,“刁民”又从何“钻”起?

这段文字意在说明()。

A.为了利润,资本就敢践踏一切人间法律

B.假离婚者目的并不光彩

C.假离婚盛行的首要原因是政策存在漏洞

D.拆迁补偿是假离婚出现的原因

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第11题
长期以来,我国的政治宣传一直给人们这样一种印象:革命的就是好的,保守的就是不好的。其
实革命与保守只是代表人们对社会现实的两种不同看法,革命派认为现实是不合理的,需要打破进行重新组合;保守派则认为现实是合理的,力图要维持这一秩序。由上面这段话可以看出:()

A.革命的就一定是好的

B.保守的一定是不好的

C.保守派的人一般都代表大多数人民的利益,因而受到当政者们欢迎和支持

D.革命与保守两种观点究竟哪一个更好应当具体问题具体分析

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