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第1题
在社会领域“喜欢并适应群体生活”目标中，4-5岁年龄段幼儿的典型性表现是什么？（）
A．遵守活动规则
B．愿意并主动参加群体活动
C．喜欢交朋友，愿意分享
D．愿意与家长一起参加社区的一些群体活动
第4题
4-5岁学前儿童绘画活动的情感目标不包括（)。
A.萌发用绘画形式来表现美和创造美的情趣
B.体验绘画活动带来的乐趣
C.能更加自由、大胆地用绘画的方式来表达自己的认识和思想感情
D.喜欢接触周围美好的自然和社会生活环境
第7题
关于幼儿动作技能的发展，说法正确的是（)
A.两岁儿童的涂鸦只是随意乱涂，没有什么模式
B.幼儿的绘画阶段开始于4-5岁
C.年幼儿童的绘画变化不能反映其大脑和肌肉的成熟水平
D.绘画中要鼓励幼儿尽量画得精细一些
第8题
4-5岁幼儿家园合作的如厕教育指导（)。
A.在家中为孩子提供方便使用的便纸和纸篓，鼓励孩子独立如厕，指导孩子练习并掌握便后擦拭的正确方法
B.鼓励孩子入厕排便，不用便盆，排便，让孩子练习，自己穿脱裤子，家长可适当帮助整理不包办代替
C.提醒孩子便后冲厕认真洗手，保持厕所的卫生清洁，帮助他们养成定时大便的习惯
D.家长还要积极配合幼儿园的工作，了解孩子在家如厕的情况和每日大便的情况，并主动与教师交换指导意见
第9题
在生活中，家长鼓励儿童与不熟悉的小朋友玩耍，带儿童参加亲戚朋友的聚会，为儿童提供与不同人际环境接触的机会……这属于家庭教育中的（)。
A.德育教育
B.知识教育
C.社会教育
D.美育教育
第10题
针对0－3岁儿童的家庭教育指导要点，以下做法错误的是？（)
A家长采用鼓励、表扬等正面强化教育措施
B母乳喂养到半岁即可，及时添加配方奶粉增强孩子免疫力
C给予儿童充分活动、爬行自如的生活空间，训练孩子感知能力
D加强亲子沟通，养成儿童良好情绪，培养良好的亲子依恋关系
第11题
0-1岁儿童语言的教育方法主要包括（)。
A.运用恰当的方法引导儿童发出声音
B.创造机会多和儿童说话
C.鼓励儿童感知物品并使其听到语音与物品结合的说明
D.提供适合儿童的图书画报
