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[单选题]

今年十六周岁的高中生小雯学习了本单元内容后,认识到作为一个有理想、有责任感的青年学生应积极参与政治生活。她可以参与的政治生活有()①向居委会反映社区环境卫生问题 ②在微信朋友圈随意发布不实的社会传言③参加县、镇人大代表的选举 ④向有关部门反映空气污染问题

A.①②

B.②③

C.②④

D.①④

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D、①④

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第1题
小粤是一-名高中生,在通过学校的智慧校园和学习系统进行物理课程的学习时,利用信息技术手段,将物理课本中的概念、方法等内容做成思维导图,并制作成一个生动的动画,同时还通过网络将其与其他同学进行交流分享。这主要体现了数字化学习的()特点。

A.合作性

B.开放化

C.创造性和再生性

D.个性化

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第2题
6岁的娟娟今年9月入学成了一名小学生。上学的第1周,她总是在课堂上低头玩弄小手绢,老师便不断提醒她,“娟娟,抬头看黑板”。第2周娟娟就能认真听讲了。可是到了学期末,她时常在课堂上做小动作,学习效率降低。针对娟娟的这些表现,老师应该采取的措施是()。

A.提醒她端正坐姿

B.在课堂上增加互动内容

C.多采取问答形式讲授或复习

D.朗读、书写、电化教学相结合

E.以上都是

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第3题
综合题:三年来,某大型矿业集团先后从全国各类高校招聘了一大批毕业生,分配至各级经营管理岗位。
去年,集团人力资源部为了掌握这批新生力量的成长情况,进行了一次全面的摸底调查调查,调查内容包括人员岗位适合度、主管领导满意度、学习成长环境满意度以及培训需求等。集团人力资源部要求各下属子公司以及所属中心、研究院要根据本次调查结果,结合各单位实际情况,编制今年的经营管理人员的培训开发计划。

请结合本案例,回答以下问题:

(1)简要说明编制管理人员培训开发计划,应遵循的基本原则。

⑵实施管理人员培训开发计划可分为几个阶段,各有何具体要求?

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第4题
高中生小红在升入高三后,学习压力倍增,经常担心自己考不上理想的大学,食欲不佳,精神紧张,老师和
家长都很为她担心。为此学校社会工作者小娜为她实施了一系列帮助,通过谈心聊天的方式减少小红对于高考的紧张情绪,增加其自信;同时也针对性地为她提供学习上的帮助和辅导等。从社会工作要素的角度,下列关于该助人行为的说法正确的是()。

A.小红的家庭是小娜的服务对象

B.小红是服务活动的主体

C.小娜实施的活动是助人活动的载体

D.小娜实施的行动体现了对小红的主导性

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第5题
高中生学习内容的特点有()。①基础性②复杂性③多样性④探索性

A.①②

B.①②③

C.①③④

D.①②③④

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第6题
进行电焊、气焊等具有火灾危险的作业人员和消防系统的操作人员,必须()。

A.满十六周岁

B.持证上岗

C.具有相应学历

D.无妨碍从事本工种作业的疾病

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第7题
进行电焊、气焊等具有火灾危险的作业人员和起重设备的操作人员,必须()

A.满十六周岁

B.持证上岗

C.具有相应学历

D.无妨碍从事本工种作业的疾病

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第8题
在学习完八年级上册第三単元叶圣陶的《苏州园林》后教室布置了这样一项课后作业一小练笔:我们的家乡很美,请你以“家乡一景”为题,写一篇200字的短文。下面对这项作业评价正确的一项是()。

A.合适,让学生学习完后,及时根据所学知识进行了巩固练习,并有助于写作能力的提升。

B.不合适,学生刚刚学习完,对所学内容还不能做到熟练运用,不能达到目的,但题目很好,可以在学习完整个单元后再布置此作业。

C.合适,课后作业阶段,让学生写一篇小短文,既照应了课文题材,也练习了同类体裁,对接下来的学习也是有利的。

D.不合适,教师本人对课文的文体把握出现了问题,文本是说明文,教师布置的作业却是散文,造成了学用分离。

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第9题
职业培训机构、用人单位在对已满()准备就业的未成年人进行职业培训时,应当将预防犯罪教育纳入培训内容

A.十四周岁

B.十六周岁

C.十八周岁

D.二十周岁

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第10题
对于()准备就业的未成年人,职业教育培训机构、用人单位应当将法律知识和预防犯罪教育纳入职业培
训的内容。

A.已满十四周岁不满十六周岁

B.已满十六周岁不满十八周岁

C.已满十四周岁不满十八周岁

D.未满十八周岁

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第11题
人们经常找一些借口来逃避学习,这是一种学习障碍,不属于学习障碍的是()。

A.小齐很胜任现在的工作,但他觉得学无止境,所以常常参加培训来提高自己

B.小张工作太忙了,认为自己没时间学习

C.小季认为去年的培训对工作没有用,所以今年就不去参加了

D.小王是一名会计,他习惯使用算盘,对计算器等工具的学习很抵触

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