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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

农业劳动力可通过教育和学习活动,获得知识和能力,可以自主选择职业,积极劳动,创造性的工作,是指劳动力的()。

农业劳动力可通过教育和学习活动,获得知识和能力,可以自主选择职业,积极劳动,创造性的工作,是指劳动力的()。

A、动态性

B、再生性

C、生物性

D、能动性

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第1题
通过利用可得到的教育和培训机会,以获得和保持体面劳动、在企业内部或在各种职务间晋升和应对技术与劳动力市场条件变化的能力,称为:()

A、创新能力

B、就业能力

C、学习能力

D、交往能力

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第2题
环境体验法就是()。

A.让儿童通过多接触自然环境学习知识

B.将课堂搬到教室外

C.根据一定的教育目的或教育要求,创设相应的环境条件,让儿童通过与环境的相互作用甚至在体验环境的过程中主动学习和发展

D.让儿童自由自在自然环境中探索,主动获取知识,获得体验

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第3题
“活教育”的方法主要是使学生通过活动和体验来获得知识。()
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第4题
教育工作者既需要重视学习教育理论知识,也不能忽视缄默知识的获得。()
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第5题
教育工作者在教育实践中获得的从事教育活动的有效知识、技能以及情感和情绪体验是()

A.教育现象

B.教育问题

C.教育理论

D.教育经验

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第6题
学校社会工作者积极协助学校提供最有利于学生学习的环境与条件,满足全体学生在知识、能力、情绪等
方面的发展需要。协助学生获得实际有用的知识和能力,以适应其所处社会的生活需要与发展需要。这体现的学校社会工作的功能是()。

A.帮助处境不利学生.促进教育机会均等

B.推进学生知识学习,为丰富人生奠定基础

C.协助学生能力提升,适应社会发展需要

D.协调各方教育资源,形成优质教育合力

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第7题
在教学活动中,教师既要重视学生的知识学习,又要注重学生的品德养成与能力发展,这说明教育具()A

在教学活动中,教师既要重视学生的知识学习,又要注重学生的品德养成与能力发展,这说明教育具()

A.全面性

B.阶段性

C.独立性

D.片面性

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第8题
前喻文化:是指晚辈的知识和技能完全通过长辈的教育和传授获得。下列属于前喻文化的是()

A.在非洲内陆,有一个波希曼民族,他们与世隔绝,关于获得水源等的知识带带相传

B.在城市社区中,很多老年京剧票友一起互相学习京剧艺术

C.青年人凭借Email、QQ等途径交流音乐、电影等的学习感受

D.在信息技术高度发展的时代,很多老人开始向儿子、孙子学习电脑技术

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第9题
著名物理学家劳厄谈教育时说:重要的不是获得知识,而是发展思维能力,教育无非是将一切已学过的东西都遗忘时所剩下来的东西。关于这句话所表达的观点,下列说法正确的是:()

A、劳厄这句话否定了教育,认为教育是对人无用的

B、劳厄这句话是强调只有将知识转化为能力,才能成为真正有用的东西

C、劳厄这句话鼓励我们学习过程中遗忘知识,学了知识忘不了不如不去学习

D、以上说法都正确

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第10题
()主要是使学生获得关于所学内容的一个整体的表象,是所有教学活动的必经阶段。A.激发学习动机B.

()主要是使学生获得关于所学内容的一个整体的表象,是所有教学活动的必经阶段。

A.激发学习动机

B.感知教材

C.理解教材

D.运用知识

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第11题
前喻文化:是指晚辈的知识和技能完全通过长辈的教育和传授获得。根据上述定义,下列属于前喻文化的是()。

A.在非洲内陆,有一个波希曼民族,他们与世隔绝,关于获得水源等的知识代代相传

B.在城市社区中,很多老年京剧票友一起互相学习京剧艺术

C.青年人凭借E—mail、QQ等途径交流音乐、电影等的学习感受

D.在信息技术高度发展的时代,很多老人开始向儿子、孙子学习电脑技术

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