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更多“社会工作人员常常领导一个具有特点目标的小组，例如治疗小组、教…”相关的问题
第1题
以下关于主题教学目标的阐述，错误的是()。
A.主题目标是由一系列课时教学目标来达成的，它是对课时教学目标的综合说明
B. 主题目标的系统性表现在主题的各教学单元内部，各个教学活动之间应具有连续、系统的特点
C. 主题教学目标是对具体的课时教学所要达到的要求的描述，它应当具有针对性和可操作性
D. 主题目标的综合性体现在主题教学活动是以一个核心话题涵盖儿童多方面发展的教学系列活动，因而它会涉及儿童多方面的发展目标
第2题
自我效能:指人们对自己产生特定水准的，能够影响自己生活事件的行为之能力的信念。下列与自我效能
自我效能:指人们对自己产生特定水准的，能够影响自己生活事件的行为之能力的信念。 下列与自我效能无关的是()。
A．公司领导严格要求小董每天接好电话，尊敬客户，工作期间不能玩电脑游戏
B．小常这个人总是把困难的任务当作有待征服的挑战而非需要回避的威胁，还常常为自己设立挑战性的目标，并保持对目标的承诺
C．小蔡在大家心目中的形象是:喜欢将失败归因为不够努力或缺少可以获得的知识及技能
D．兴隆实业有限公司的小郭常念念不忘自己的缺陷、将遇到的障碍和种种不利的结果，却不会仔细考虑如何去成功地行动
第6题
为了制订一个详细的社会服务方案，通常需要将服务方案的目标进行分解，使之具有可操作性。社会工作
者可以列一个时间任务表来推动方案目标的实现。在列表过程中，除了将完成服务方案的“主要活动、完成时间、活动所需物资”列入外，还应列入的内容是（）。
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A.活动的评估方法
B.活动的负责人
C.活动的记录表格
D.活动的投入产出
第9题
下列关于领导的叙述中正确的是（)。
A.领导是解决问题的初始行为
B.领导是指挥部下的过程
C.领导是对制定和完成企业目标的各种活动施加影响的过程
D.领导是在机械地服从组织的常规指令以外所增加的影响力
E.领导是一个动态的过程
第11题
社会企业是以促进社会进步或对公共财政有所贡献为目标的一个连续体组织，社会企业是介于纯慈善（非营利组织)与纯营利（)间的连续体。
A.社会企业
B.公益企业
C.商业企业
D.私营企业
