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[多选题]

适合采用演示教学法的教学内容一般具有()的特点。

A.关系复杂

B.不直观性

C.不能被直接感受或体会

D.以上都不是

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第1题
适合采用()的教学内容一般具有关系复杂、不直观性、不能被直接感受或体会的特点。

A.课堂讲授法

B.案例教学法

C.演示教学法

D.实践教学法

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第2题
演示性课件是以图解、动画等形式为主进行教学内容展示的课件,下列的哪些软件适合制作演示型课件()。

A.Powerpoint

B.Flash

C.PhotoShop

D.Authorware

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第3题
张老师在教《我爱故乡的杨梅》时,用多媒体播放江南水乡的美景,为学生设计真实、具体、生动的场景.其采用的教学法是().

A.情景教学法

B.示范法

C.演示法

D.现场教学法

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第4题
美术课写生教学法、外语课的听说教学法以及各学科的教具演示属于教学方法中的技术性教学方法。()
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第5题
常用的教学法有__________。

A.讲授法

B.问答法

C.演示法

D.优选法

E.讨论法

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第6题
案例教学法是指在教师的指导下,由学生对选定的具有代表性的典型案例,进行针对性地分析、审理和讨论,做出自己的判断和评价。根据上述定义,下列属于案例教学法的是:

A.为讲解什么是“正当防卫”,赵老师给出真实案件,把学生分为辩方律师与控方律师进行分析、辩论

B.为教授无土栽培技术,李老师以“无土栽培番茄”为例进行逐步演示,学生分组动手操作,并完成栽培过程书面报告

C.为讲解“包产到户”,张老师组织学生到小岗村进行实地考察,与当地农民座谈、讨论、分析“包产到户”的必要性

D.为传授网线制作的技巧,刘老师播放了一段事先录制好的网线制作视频,供大家观察、讨论和学习

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第7题
简述演示教学法及使用此法应注意的问题。

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第8题
幻灯、投影教学的主要方法有()

A.图示讲授法

B.主体式教学法

C.实物实验演示法

D.录音配合教学法

E.随机呈现法

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第9题
学习者能较真实的感受和体会教学内容的内在联系的健康教育形式是演示。()

学习者能较真实的感受和体会教学内容的内在联系的健康教育形式是演示。()

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第10题
李老师在教《测量》一课时,安排学生在课后测量教室里桌椅、讲台的长、宽、高等数据,这种教学方法属于()。

A.实物演示法

B.社会实践法

C.情景教学法

D.实习作业法

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第11题
常用的信息系统开发模型有:结构化瀑布模型、迭代模型、快速原型开发模型、面向对象开发模型等。其中,
常见的瀑布模型适合具有()特点的项目。 A.需求复杂,项目初期不能明确所有的需求 B.需要很快给客户演示的产品 C.业务发展迅速,需求变动大 D.需求确定、易于获取需求

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