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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

（)是指在绩效管理过程中管理者和被管理者之间就工作绩效相关问题进行持续沟通的过程

A.有效沟通

B.利益沟通

C.经济性

D.绩效沟通

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第1题

绩效管理倡导（)管理，强调沟通，改变了以往基于官僚层级制的自上而下发号施令的做法，要求管理者与被管理者双方定期就工作行为和绩效达成情况进行沟通，互通信息。

A.层级式

B.参与式

C.主动式

D.被动式

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第2题

由于绩效计划的制订过程是一个双向沟通过程，双向沟通就意味着管理者和被管理者双方均负有责任。（)

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第3题

办事公道是企业经营管理过程中正确处理()关系的准则。

A.管理者之间

B.管理者和被管理者之间

C.从业人员之间

D.部门之间

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第4题

目标管理强调管理者和被管理者共同参与管理。()此题为判断题(对，错)。

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第5题

影响有效管理幅度的因素有（)。

A.管理者和被管理者的工作内容

B.管理者和被管理者的工作能力

C.管理者和被管理者的工作报酬

D.管理者和被管理者的工作条件

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第6题

根据被管理者的成就需要、权利需要和合群需要对其进行管理，其出发点是将被管理者视为（）。

A.经济人

B.社会人

C.决策人

D.文化人

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第7题

根据被管理者的成就需要，权力需要，合群需要对其进行管理。其出发点是将被管理者视为（)A.经济人B.

根据被管理者的成就需要，权力需要，合群需要对其进行管理。其出发点是将被管理者视为()

A.经济人

B.文化人

C.社会人

D.政治人

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第8题

：根据被管理者的成就需要、权力需要和合群需要对其进行管理，其出发点是将被管理者视为：（）。

A.经济人

B.社会人

C.决策人

D.文化人

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第9题

学校管理是由管理者、管理手段和管理对象三个基本要素组成的，学校的组织机构和规章制度属于三要素

中的（）。

A.管理者

B.管理手段

C.管理对象

D.被管理者

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第10题

根据被管理者的成就需要、权力需要和合群需要对其进行管理，其出发点是将被管理者视为：（）。

A.经济人

B.社会人

C.决策人

D.文化人

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第11题

控制就是管理者对被管理者的行为、活动的检查、监督、调整等管理活动。()此题为判断题(对，错)。

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