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更多“课堂讲授法整个培训过程的进度、气氛，在总体上是由（)来控制的…”相关的问题
第5题
在绩效反馈面谈的过程中，（）。
A.要保持面谈过程的严肃气氛
B.主要讨论未完成的工作目标情况
C.要围绕优势和不足以及存在的问题进行深入讨论
D.与员工围绕培训开发的专题进行讨论，提出培训开发的需求
E.对员工提出的需要上级给予的帮助和支持进行讨论并提出具体建议
第6题
_______是最普遍和常用的性心理健康教育方法。A．专家讲授法B．课堂讲授法C．个别咨询法D．团体咨询法
_______是最普遍和常用的性心理健康教育方法。
A．专家讲授法
B．课堂讲授法
C．个别咨询法
D．团体咨询法
第9题
课堂讲授法的主要缺点，包括A 教师需要耗费比较多的备课时间B 需要特殊的教室C 讲授内容不能照
课堂讲授法的主要缺点，包括
A 教师需要耗费比较多的备课时间
B 需要特殊的教室
C 讲授内容不能照顾个别学生的需要
D 讲授速度不一定适合所有学生
E 影响学生学习主动性的发挥
第10题
案例分析：一位教师在讲授人教版语文第九册《再见了亲人》一课时，在讲课伊始，学生初读了一遍课文
后，提出这样一个要求：“请同学们以小组为单位通过合作学习讨论一下志愿军战士分别向哪些人告别。”接着学生开始4人围成一圈讨论起来，但讨论的气氛并不热烈。只用了不到一分钟，就有小组讨论结束了。有的学生看到其他小组还没有讨论完，就借机聊起天来了。两分钟后，教师说“停”，学生们马上做好。在接下来的汇报中，只有两个小组进行了汇报，而且汇报的内容都是一样的。于是老师满意地表扬了这些小组的同学，课堂教学继续进行。
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问题：
(1)请结合案例分析，在合作学习的过程中常会出现哪些问题？
(2)案例中的教师做法对吗？请简要分析。
(3)教师应该如何管理合作学习的课堂？
第11题
是组织销售人员就某一专门议题进行讨论，培训过程由主讲老师或销售专家组织。A.课堂培训法B.会
是组织销售人员就某一专门议题进行讨论，培训过程由主讲老师或销售专家组织。
A.课堂培训法
B.会议培训法
C.实地培训法
D.模拟培训法
