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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

人们在已有的知识和经验的基础上，从某些事实中寻求新关系，找出新答案，创出新成果的思维过程被称作什么思维？（)

A.感性思维

B.理性思维

C.创新思维

D.抽象思维

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第1题

（)是指企业在市场调查获得一定资料的基础上，针对企业的实际需要以及相关的现实环境因素，运用已有的知识、经验和科学方法，对企业和市场未来发展变化的趋势作出适当的分析与判断。

A.市场判断

B.市场调研

C.市场预测

D.市场分析

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第2题

（)是在已有成果基础上对影响劳动效率的部分进行改进，以求提高劳动效率，其本质是不满足已有的知识经验，努力探索客观世界中尚未被认识的事物规律，发现解决问题的新方法。

A.分析与综合能力

B.决策和迁移能力

C.自学能力

D.创新能力

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第3题

下列概念描述错误的是（)。 A．直观思维是指在生活中人们的大脑对外界事物所产生的直接感觉 B．倾向思维是

下列概念描述错误的是( )。

A．直观思维是指在生活中人们的大脑对外界事物所产生的直接感觉

B．倾向思维是指人们在思维活动中，常常依据一定的目标和倾向而进行的思维方式

C．收敛思维是尽可能地利用已有的知识和经验，把众多的信息通过条理化的逻辑进行整理，最终得到一个合乎逻辑规范的结论

D．发散思维包括直觉想象、抽象想象、侧向思维等非逻辑思维形式，不拘泥于一点或是一条线索，从现有的信息中发散开来，通过这种辐射式的思考，求得多种不同的解决方法，衍生出不同的结果

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第4题

人们在感知当前事物时，根据已有的知识经验来解释，并用概念把它表示出来，这是知觉的（)。

A.理解性

B.选择性

C.恒常性

D.整体性

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第5题

在对学习材料理解的基础上，依据学习材料的内在联系，并运用已有的知识经验而进行的识记是意义识记。（）

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第6题

当人们依靠已有的知识经验不能解决问题时，把储存在脑中的信息提取出来，通过最优组合形成新的解

决问题的方法的思维叫做___________。

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第7题

常规思维是从已有的（)中引申出解决问题的方案。

A.发明

B.情景

C.知识

D.经验

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第8题

利用已有的知识经验，从问题提供的各种信息中寻找最佳答案的思维方式是()。

A.直觉思维

B.聚合思维

C.抽象思维

D.发散思维

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第9题

国际语言学会曾对9至18岁的青年与35岁以上的成年人学习世界语作过一个比较，发现前者不如后者的记

忆力好，这是因为成年人的知识、经验比较丰富，容易在已有的知识基础上，建立广泛的联系。这种联系，心理学上称为“联想”，人的记忆就是以联想为基础，知识经历越丰富，越容易建立联想，记忆力就会相应提高。马克思五十多岁时开始学俄文，六个月后，他就能津津有味地阅读著名诗人与作家普希金、果戈理和谢德林等人的原文著作了。下列说法与文意相符的是：

A.年龄大的人更容易学会世界语

B.年龄大的人记忆力不一定差

C.马克思的记忆力比年轻人好

D.有了丰富的知识经验，就会有好的记忆力

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第10题

国际语言学会曾对9至18岁的青少年与35岁以上的成年人学习世界语作过一个比较？发现前者不如后者的

记忆力好。这是因为成年人的知识、经验比较丰富，容易在已有的知识基础上，建立广泛的联系。这种联系，心理学上称为‘‘联想"。人的记忆就是以联想为基础的，知识经验越丰富，越容易建立联想，记忆力就会相应提高。马克思五十多岁时开始学俄文，六个月后，他就能津津有味地阅读著名诗人与作家普希金、果戈里和谢德林等人的原文著作了。下列说法与文意相符的一项是：

A.年龄大的人更容易学会世界语

B.年龄大的人记忆能力不一定差

C.马克思的记忆力比年轻人好

D.有了丰富的知识经验，就会有好的记忆力

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第11题

国际语言学会曾对9至18岁的青少年与35岁以上的成年人学习世界语作过一个比较，发现前者不如后者的

记忆力好。这是因为成年人的知识、经验比较丰富。容易在已有的知识基础上，建立广泛的联系。这种联系，心理学上称为“联想”。人的记忆就是以联想为基础的，知识经验越丰富，越容易建立联想，记忆力就会相应提高。马克思五十多岁时开始学俄文；六个月后，他就能津津有味地阅读著名诗人与作家普希金、果戈里和谢德林等人的原文著作了。下列说法与文意相符的一项是（）。

A. 年龄大的人更容易学会世界语

B. 年龄大的人记忆能力不一定差

C. 马克思的记忆力比年轻人好

D. 有了丰富的知识经验，就会有好的记忆力

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