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第1题
()随着资本主义经济危机的反复爆发，加强对劳动者权益的保护得到了世界各国政府的高度重视，劳动关系立法进入了全面发展阶段。
A.20世纪30年代
B.20世纪40年代
C.20世纪50年代
D.20世纪60年代
第2题
从20世纪60年代开始，大豆的营养价值和保健功能逐步被世界各国所认识，各国都制定政策鼓励发展大豆生产，世界市场上大豆供应猛增。这里所说的营养价值是指( )。
A.商品的使用价值
B.商品的交换价值
C.商品的价值
D.劳动产品的价值
第3题
从20世纪60年代开始，大豆的营养价值逐渐被世界各国所认识，各国政府纷纷制定政策鼓励发展大豆生产
。这里所说的“大豆的营养价值”是指（）。
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A.大豆的使用价值
B.大豆的交换价值
C.大豆的价值
D.大豆的生产价值
第4题
参考下列材料分析和评论世界各国的教育先行政策。 多少世纪以来，特别在发动产业革命的欧洲国
家，教育的发展一般是在经济增长之后发生的。从20世纪60年代开始，教育在全世界的发展则倾向于先于经济的发展，这在人类历史上大概还是第一次。这种倾向首先大胆地和成功地出现在诸如日本、前苏联和美国这些国家。许多别的国家，特别是发展中国家，在20世纪60年代末和70年代，不顾由此带来的沉重牺牲和一切困难，也选择了这条道路。例如，刚果人民共和国不顾国家人均收人极低(约220美元)，每4个居民中就有1个进入免费小学。古巴虽然资源有限，但也迅速地向普及小学义务教育、成人扫盲发展，并且扩大到了中等教育。喀麦隆从1967年到1968年把它的公共教育经费增加了65％，同时，它的国民生产总值只增加了10％多一点。
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第9题
纵观证券市场的发展历史，其进程大致可分为五个阶段，其中恢复阶段是指（）。A.20世纪初，资本主义从
纵观证券市场的发展历史，其进程大致可分为五个阶段，其中恢复阶段是指（）。
A.20世纪初，资本主义从自由竞争阶段过渡到垄断阶段
B.第二次世界大战后至20世纪60年代
C.1929——1933年
D.从20世纪70年代开始至今
第10题
：20世纪60年代以前，世界各国普遍注重防洪的工程措施，即通过修建大堤、水库等水利设施对洪水进行控制。但在60年代以后，世界各国在防洪规划中越来越重视非工程措施的运用，即通过洪水预警、灾情评估、洪灾保险等多种手段，结合各种工程措施，从而尽可能减少洪灾对人类经济、环境和社会发展的影响。 这段文字主要谈的是（）。
A.世界各国防洪理念的转变
B.世界各国控制洪水的新途径
C.单纯重视防洪工程不能有效控制洪水
D.非工程措施逐渐成为防洪规划的主导
