优秀的企业,都是通过确立共同使命,让员工认同并接受自己的企业文化,然后将各种力量综合到一起,促
1.阿里巴巴给人以怎样的企业形象?
2.阿里巴巴的使命感如何塑造着其形象?
1.阿里巴巴给人以怎样的企业形象?
2.阿里巴巴的使命感如何塑造着其形象?
A.确立企业的载体
B.加工制作,使之成为有形体
C.集中学习和培训,让员工理解掌握企业文化
D.通过专项活动,让员工切身体会企业文化
E.加强对外宣传,提高企业知名度
A.鼓励经理人员的自我成长
B.向高层管理人员提供可能会对企业有影响的企业理论和实践方面的创新或新的技术
C.营造优秀的企业文化
D.鼓励建立一种参与管理的氛围,企业和个人可以共同建立业绩目标和评估方法
E.防止员工跳槽
统一价值理念的基本要求是()
A.坚持以人为本、忠诚企业、奉献社会的企业理念
B.全面加强企业伦理道德建设
C.将公司使命、宗旨、愿景、企业精神和核心价值观,贯穿于公司各层级、各单位,形成共同的思想认识和一致的价值取向
D.以上都是
公司和员工实现愿景和使命的信念支撑和根本方法是()
A.对核心价值观追求
B.创立优秀的企业文化
C.树立高度的自信心和责任心
D.良好的职业素养
1956年GE创建了克劳顿培训中心,以培训高级管理人员,被誉为“美国企业界的哈佛”,80年代,随着企业国际化.全球化的发展,克劳顿中心变为GE领导力发展中心(CLD)
GE培训特点:
1.培训围绕公司使命进行培训,培训中心使命是:创造.确定.传播公司的学识,促进GE的发展,提高GE在全球的竞争力。
2.培训课程通过经常性的需求调查.公司的高层会议收集,课程体系是建立在对GE12个主要业务需要的基础上,与GE的变革项目紧密联结,得到各层领导的支持。
3.课程在全球保持一致性,课程学习采用让受训者参与一些工作项目,或解决一些实际问题的行动学习法来实现。
4.发展的关键时刻培训的地位和经费.设施得到支持。
5.所有培训内容编成一本培训实录。
6.培训项目采取混合式培训,即课堂培训和网上在线学习相结合。
GE的课程设置,培训课程分三类:
---专业知识类——如财务.人事管理.信息技术等,使GE员工在某一技术领域更专业.深入;
---针对员工职业生涯某一阶段而设计的课程,GE领导力开发课程体系:新进人员领导力训练营.新任经理发展项目.高级功能项目.高级经理项目.执行层研讨会;
---推广全公司范围的举措而设置的课程:如:六西格玛培训.变革加速进程。
1.通过分析该案例,您认为国内的企业培训可从GE的培训案例中借鉴哪些好的做法,以提高培训对企业可持续发展的作用。(10分)
A.新员工在就职培训结束后,让他们在各个工作岗位上轮流工作一定时期,最后才确定他们的正式工作岗位
B.安排员工做不同的工作,开发其潜在能力,以取得多种技能,适应复杂多变的经营环境
C.为了培养经营管理骨干对企业业务工作的全面了解和对全局性问题的分析判断能力,对各部门经理级干部实行轮换制
D.对表现优秀的干部和员工进行升职提拔,总公司的部门主管可以升到公司副总或者地方分公司总经理
A.新员工在就职培训结束后。让他们在各个工作岗位上轮流工作一定时期.最后才确定他们的正式工作岗位
B.安排员工做不同的工作.开发其潜在能力.以取得多种技能,适应复杂多变的经营环境
C.为了培养经营管理骨干对企业业务工作的全面了解和对全局性问题的分析判断能力,对各部门经理级干部实行轮换制
D.对表现优秀的干部和员工进行升职提拔.总公司的部门主管可以升到公司副总或者地方分公司总经理
A.沃尔玛业务发展迅速的原凶
B.企业应该重视员工福利的发展
C.企业的发展有赖于员工个人价值的发挥
D.企业整体与员工个人平等发展的重要性
A.文化的生命力
B.文化的开放性
C.文化的发展与传播
D.文化的差异与交流