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[判断题]

陶行知提出了“教学做合一”的教学思想，我们称他为“我国幼儿园教育之父”。（)

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第1题

五四运动之后，伴随着西方资产阶级教育思想的传入我国的幼教先驱陈鹤琴、陶行知等人结合我国本

土情况，不约而同都提出了“教学做合一”的语言教育思想，在1922年确立了新学制，并编订了《癸卯学制》。()

此题为判断题(对，错)。

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第2题

陶行知先生提出“教学做合一”的职业教育思想。（)

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第3题

“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”反映了陶行知教育思想的精髓。（)

“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”反映了陶行知教育思想的精髓。()

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第4题

陶行知生活教育思想的核心是“生活即教育”，“社会即学校”和“教学做合一”。（)

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第5题

陶行知提倡“教学做合一”的教学方法。（)

陶行知提倡“教学做合一”的教学方法。()

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第6题

陶行知的教学做合一教学方法与设计教学法并无本质区别。（)

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第7题

陶行知生活教育的主要内容是（)。

A.教育即社会

B.社会即学校

C.生活即教育

D.教学做合一

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第8题

下列教育家与其代表作对应不正确的是：

A.韩愈——《师说》

B.颜元——《存学篇》

C.孟子——《劝学篇》

D.陶行知——《教学做合一》

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第9题

陶行知提出“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”，积极倡导生活教育运动，并终身为之奋斗。（)

陶行知提出“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”，积极倡导生活教育运动，并终身为之奋斗。()

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第10题

关于陶行知生活教育理论的方法论不正确的是（)

A.生活即教育

B.做中教、做中学、做中求进步

C.主动、习行

D.教学做合一

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第11题

提出“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”等命题的是我国教育家_________。

A.梁启超

B.张伯苓

C.蔡元培

D.陶行知

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