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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

常见的对比排版方法有()

A.大小和粗细对比

B.疏密对比

C.宽窄对比

D.明暗对比

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第1题
本节中介绍了()等几种通过对比强调重点内容的方法。

A.大小对比

B.颜色对比

C.粗细对比

D.形状对比

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第2题
平面广告中对比的主要表现形式有大小对比、轻重对比、粗细对比、()等等。

A.疏密对比

B.好坏对比

C.高低对比

D.乖丑对比

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第3题
下面关于幼儿数学认知教育建议描述正确的有哪些?()

A.感知常见事物的大小、多少、高矮、粗细等量的特征,学习使用相应的词汇描述这些特征

B.结合具体事物让幼儿通过多次比较逐渐理解“量”是相对的

C.收拾物品时,根据情况,鼓励幼儿按照物体量的特征分类整理

D.引导幼儿感知和理解事物“量”的特征

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第4题
小班学前儿童量的概念教育的要求有()。

A.会用观察、比较的方法,区别大小和长短不同的物体,会正确运用“大小”、“长短”词汇

B.能从4个大小或长短不同的物体中,找出并说出哪个最大(最长)、哪个最小(最短)

C.会用目测和自然测量的方法,比较物体的长短、高矮、宽窄、厚薄和轻重等,能正确表达测量的结果

D.能区分物体的粗细、厚薄、高矮,并掌握相应的词汇

E.能按物体量的差异,进行7以内的正逆排序,会按一定的规律排列物体

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第5题
施工过程中划分的数目多少、粗细程度一般与()有关。

A.施工计划的性质和作用

B.施工方法、工程结构

C.劳动组织、劳动量大小

D.劳动内容、范围

E.流水强度

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第6题
常见的评审配件供应商的方法有()。

A.对提供资料的审查评价

B.现场考察评价

C.产品样品评价

D.对比类似供应商产品

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第7题
在中学物理实验教学中,常见的实验方法有哪些?并以“研究电阻的大小与哪些因素有关”实验为例,说明
在该实验中采用了什么实验方法。

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第8题
以下做法不能比较有效引导幼儿感知和理解事物“量”的特征的是()。

A.感知常见事物的大小、多少、高矮、粗细等量的特征,学习使用相应的词汇描述这些特征

B.通过教学,指导幼儿学习通过对应或数数的方式比较物体的多少

C.结合具体事物让幼儿通过多次比较逐渐理解“量”是相对的如小亮比小明高,但比小强矮

D.收拾物品时,根据情况,鼓励幼儿按照物体量的特征分类整理如整理图书时按照大小摆放

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第9题
在制作幻灯片的过程中,下列说法错误的是()。

A.SmartArt图形可以用于幻灯片排版

B.在为文字和背景配色时,使用色环上相近的颜色效果更好

C.使用无粗细之分的字体观众看得更清楚

D.幻灯片常用的背景包括:纯色背景、渐变背景、图片背景

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第10题
大型门户网站以新闻资讯内容为主,这种类型的网站不仅访问量大,而且每日增删的资讯信息量也很大。下面对于大型门户网站的设计规律说法错误的是()。

A.此类网站的信息量较大,因此排版时应注意版块间距的划分

B.设计此类网站时要注意拉出文字的层级关系,标题与正文字号的大小对比、文字颜色的区分等

C.此类网站适合极简风,大留白的设计风格,设计时不能堆积太多文字信息

D.此类型网站的图文间距通常为20px,设计时也要根据情况而定

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第11题
颗粒大小的表示方法常见的有以下几种()。

A.平均粒径法

B.筛析法

C.比表面积法

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