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第5题
在《普通高中数学课程标准（实验）》q-关于“二元一次不等式组与简单线性规划问题”的内容及要求如下：
①从实际情境中抽象出二元一次不等式组。
②了解二元一次不等式的几何意义，能用平面区域表示二元一次不等式组。
③从实际情境中抽象出一些简单的二元线性规划问题．并能加以解决。
结合必修5“简单的线性规划问题”这一节的内容，完成下列设计。
（1）确定本节课的教学目标：
（2）确定本节课的教学重点和难点：
（3）给出本节课的教学过程。
第10题
材料： 教师在“种子的结构”教学设计中，确定了如下教学重难点： 重点： （1）单、双子叶植物种子的结构
材料：
教师在“种子的结构”教学设计中，确定了如下教学重难点：
重点：
（1）单、双子叶植物种子的结构以及各部分结构的作用。
（2）解剖、观察种子结构的方法。
难点：
（1）胚的结构。
（2）玉米种子的子叶、种皮和果皮的观察
问题：
（1）请简要说明教学重难点的定义。（10分）
（2）简要谈谈应如何确立重难点。（10分）
