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[判断题]

第一个进入人的视野的真正课程问题是由斯宾塞于1859年提出的“什么知识最有价值”的问题。()

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第1题
()建立了第一个心理学实验室。

A.冯特

B.艾宾浩斯

C.卡特尔

D.弗洛伊德

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第2题
第一个创立无意义音节作为记忆材料、最早研究遗忘进程的心理学家是()。

A.陈鹤琴

B.布鲁纳

C.皮亚杰

D.艾宾浩斯

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第3题
()1879年在莱比锡大学建立世界上第一个心理学实验室,这被看作是科学心理学诞生的标志。

A.冯特

B.费希纳

C.韦伯

D.艾宾浩斯

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第4题
在斯宾格勒看来,各文化之间不可能有真正的相互沟通、影响与融合,如果有交流,那也是表层的相交,而文化内在灵魂的独特性则使每一个文化都成为封闭排外的体系。()

此题为判断题(对,错)。

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第5题
《课程与教学的基本原理》一书被誉为“现代课程论的圣经”,其作者是美国著名课程理论专家()A.斯宾

《课程与教学的基本原理》一书被誉为“现代课程论的圣经”,其作者是美国著名课程理论专家()

A.斯宾塞

B.涂尔干

C.康德

D.泰勒

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第6题
在“工艺美术运动”和“新艺术运动”的推动下,欧洲的工业设计运动进人了高潮,而第一个产生巨大影
响的团体组织则是德国工业联盟,它是由德国设计理论家、建筑师穆迪修斯(Herman Muthesius,1861-1927)倡议组成的。判断对错

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第7题
艾宾浩斯的遗忘曲线表明,人的遗忘速度是()

A.先快后慢

B.先慢后快

C.持续快速下降

D.缓慢下降

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第8题
“双生子爬梯实验”是由()提出的。

A.艾宾浩斯

B.皮亚杰

C.埃里克森

D.格赛尔

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第9题
20世纪初,由德国人()创立的“文化形态史学”,其代表作是《西方的没落》。

A.洛克

B.斯宾格勒

C.马克思

D.布洛赫

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第10题
艾宾浩斯遗忘曲线表明,人的遗忘的规律是 。A.均衡的,先快后慢B.均衡的,先慢后快C.不均衡

艾宾浩斯遗忘曲线表明,人的遗忘的规律是 。

A.均衡的,先快后慢

B.均衡的,先慢后快

C.不均衡的,先快后慢

D.不均衡的,先慢后快

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第11题
规定英国建立地方教育当局,且地方当局有权建立中等学校,并资助文法学校,向进入文法学校的初等学
校的毕业生提供奖学金,同时还要考虑初等教育与中等教育的衔接问题的法案是

A.《巴尔福法案》

B.《哈多报告》

C.《斯宾斯报告》

D.《费舍教育法》

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