题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
通过调查总结优秀班主任在不同发展阶段的特征，设计班主任专业发展目标系谱，引导班主任据此制定自己的专业发展方案，加快专业发展水平，这种促进班主任专业发展的方法是（)。
A.编写班级管理计划
B.撰写教育管理日志
C.制定班主任发展规划
D.整合职前培养与职后培训
E.融合工作过程与研究过程
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在班级管理中，评价一个班级好坏的重要依据是（）。
A.优秀班干部
B.负责的班主任
C.班级成员融洽
D.良好的班风
关于劳工问题，下列说法错误的是（）。
A.劳工问题是群体性、社会性现象
B.不同历史发展阶段会存在特定的劳工问题
C.劳工问题处理不当，会以突发事件的形式表现出来
D.所有劳动关系运行中的矛盾现象及事实都会构成劳工问题
A.各民族的建筑艺术相互融合并渐趋相同
B.要用优秀民族的建筑文化改造本民族建筑文化
C.世界建筑文化由各种风格各异的民族建筑文化组成
D.中华建筑文化比世界上其他民族的建筑文化更优秀
()是在完成企业绩效系统设计的基础上,组织全体员工贯彻绩效管理的过程
A实施阶段
B考评阶段
C总结阶段
D发展阶段
（）是指班主任在全面了解学生的基础上，对掌握的材料进行分析处理，并将整理结果分类存放起来。
A.组织和培养班集体
B.建立学生档案
C.操行评定
D.班主任工作计划与总结
A.危机发生
B.恢复期
C.总结期
D.解决危机来自
A.丽娜是一个成功的文案策划，但是身边的朋友都觉得她更适合做市场推广类工作
B.夏琳最近被外派到另一公司协助工作，对于同一类事务的处理，她经常接到原上级和现任上级不同的指示，这让她十分苦恼
C.平时表现优秀的恒轩在学校与人打架违反校纪，有的老师认为应该酌情处理，有的老师则认为应该按照校规严肃处理，班主任左右为难
D.小明最近十分苦恼，他爸爸希望他报考医学院，而妈妈却希望他报考军校
