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第1题
社会性别主流化的根本目的不包括（）。A.消除性别的不平等B.消除性别歧视C.实现社会性别平等D.实现
社会性别主流化的根本目的不包括（）。
A.消除性别的不平等
B.消除性别歧视
C.实现社会性别平等
D.实现无差别的一切平等
第2题
心理学上将儿童认识性别的过程称为性别认同，以下描述错误的是()。
A.儿童的性别认同是在生物学基础上儿童与成人相互作用的结果.
B.儿童的性别认同与成人的教育态度和养育方法不存在直接相关原因。
C.如果从一出生父母就以与特定性别相适应的方式对待儿童，则3—4岁的儿童即可正确识别自己和别人的性别
D.性别认同障碍的儿童常在确认自己的性别时与自身生物的性不相吻合
E.倒错的性心理导致他们习惯于自身生物性相异的思想模式，易导致成年以后同性恋及其他相应的性变态行为
第3题
近年采用的三个成系列的概念来全面地表达性(sexuality)的科学含义，这三个概念不包括()。
A.性倾向(sexualorientation)
B.性角色(sexrole)
C.性别(gender)
D.性(sex)
第9题
以下关于生理性别与社会性别的表述，合理的有（）。
A.生理性别是与生俱来的，社会性别是后天形成的
B.生理性别和社会性别都是先天固定的，与遗传基因有关
C.区分生理性别和社会性别没有意义
D.社会性别可以在社会制度和个人社会化过程中传递和巩固
第10题
从南京进出江阴黄田港的船舶在结构和船舶稳性方面应至少满足下列内河航区那个级别的要求：A.B级B.
从南京进出江阴黄田港的船舶在结构和船舶稳性方面应至少满足下列内河航区那个级别的要求：
A.B级
B.A级
C.C级
D.J级
第11题
关于社会性别与传统妇女分析的差异，下列说法错误的是()。
A.社会性别分析收集的是分性别的数据
B.社会性别分析进行男女两性之间的数据比较
C.社会性别分析反映妇女状况的历史进步
D.社会性别分析是推动社会性别主流化，实现社会性被平等的重要手段
