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[单选题]

研学课程主题命名的基本原则中,呈现课程核心内容、()这两个原则解决的是研学课程的产品功能属性。

A.便于学习者记忆

B.降低理解成本

C.确定基本知识

D.呈现课程主要目标

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第1题
研学课程主题命名的基本原则中,便于学习者记忆、()这两个原则解决的是研学课程的传播属性。

A.呈现课程核心内容

B.呈现课程主要目标

C.确定基本知识

D.降低理解成本

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第2题
研学课程主题命名的基本原则是:()

A.根据资源特点设定主题

B.呈现课程核心内容

C.呈现课程主要目标

D.便于学习者记忆

E.降低理解成本

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第3题
研学成果的呈现方式中,()指学生通过一定方式表达思想的成果展示。

A.固化类研学课程成果

B.互动类研学课程成

C.研学报告

D.交流分享会

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第4题
研学课程需求调查中课程需求包括:()

A.接待标准

B.研学课程的主题、目标、内容

C.研学课程的组织结构

D.行前课程的要求与内容

E.研学课程学生手册的形式和内容要求

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第5题
制定()时要充分考虑研学对象的知识储备、生活经验、自身能力等方面是否能够完成目标。

A.研学目标

B.研学课程主题

C.研学课程地点

D.学校既定目标

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第6题
制订研学课程目标的依据是()。

A.学校的既定目标

B.学段学情分析

C.符合研学课程主题

D.结合研学课程地点

E.学生的个人目标

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第7题
研学课程主题的概念有广义和狭义之分,研学课程主题在广义上指研学课程的(),在狭义上指研学课程的名称。

A.主旨与核心

B.结果与核心

C.关系与内容

D.主旨与内容

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第8题
研学旅行主办方即研学旅行活动的组织者。活动组织方有着明确的研学旅行()和教育目的。

A.课程

B.主题

C.意义

D.经验

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第9题
研学课程评价对于实施研学旅行具有重要价值,主要体现在()方面。

A.明确研学课程主题

B.引导学生树立新时期正确的德育价值观

C.促进中小学研学实践中问的解决

D.提高中小学研学实践质量

E.构建研学活动框架

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第10题
研学主题包含对研学目的地的特色挖掘,包含()对研学目标的期许,解读主题能够使学生理解研学的目的和意义,从内心重视并期待研学旅

A.学校

B.研学公司

C.课程设计者

D.研学指导师

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第11题
在研学课程方案设计中,()是选择研学课程资源、设计研学课程内容的重要依据及,最终目的。

A.研学课程目标

B.研学课程方案

C.研学课程设计

D.研学课程方法

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