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[多选题]

王守仁的儿童教育思想的主要观点有()。

A.教育方法上,提倡“诱、导、讽”

B.教育理念上提倡顺应“童子之情”

C.教育内容上,提倡“歌诗”“习礼”和读书的全面教育

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第1题
王守仁儿童教育思想的现实意义。

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第2题
试论王守仁的儿童教育思想及其意义。

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第3题
认为儿童教育内容包括“歌诗”“习礼”和“读书”,提出“随人分限所及”的儿童教育思想的是()。A.张焕纶

认为儿童教育内容包括“歌诗”“习礼”和“读书”,提出“随人分限所及”的儿童教育思想的是()。

A.张焕纶

B.张百熙

C.王守仁

D.朱熹

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第4题
简述王守仁的儿童教育主张。

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第5题
王守仁提出儿童教育的内容是()。

A.歌诗

B.习礼

C.读书

D.游艺

E.书法

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第6题
“顺导性情,鼓舞兴趣”是()关于儿童教育的基本思想。

A.朱熹

B.颜之推

C.贾谊

D.王守仁

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第7题
()揭露和批判传统的儿童教育是“鞭挞绳缚,若待拘囚”

A.王守仁

B.贾谊

C.鲁迅

D.康有为

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第8题
王守仁认为,儿童教育宁可进度慢一点,也不要满负荷。()
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第9题
王守仁在儿童教育上提出什么原则?()A.因材施教B.知行合一C.贵于改过D.随人分限所及

王守仁在儿童教育上提出什么原则?()

A.因材施教

B.知行合一

C.贵于改过

D.随人分限所及

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第10题
王守仁道德教育思想的基本内容是什么?有什么积极意义?

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