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[单选题]

小学教育科学研究的对象是()。

A.教育问题

B.教师

C.学生

D.教育现象

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第1题
小学教育科学研究的对象是()A.学生B.教师C.教育问题D.教育理论

小学教育科学研究的对象是()

A.学生

B.教师

C.教育问题

D.教育理论

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第2题
由于教育科学研究涉及的教育对象是学生,所以必须考虑教育科研的教育性和()

A.规范性

B.伦理性

C.合理性

D.创新性

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第3题
小学心理健康教育的对象是()。

A.全体学生

B.有行为障碍学生

C.学业成绩差的学生

D.有心理问题的学生

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第4题
()的教育对象是在学前阶段具有特殊需要的儿童,即在发展过程中存在着个体发展特别需要的0~6岁儿童。

A.学前教育

B.特殊教育

C.学前特殊儿童教育

D.小学教育

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第5题
教育储蓄的适用对象是()。

A.18岁以下的未成年人

B.3岁以上18岁以下的未成年人

C.在校小学四年级(含)以上学生

D.小学一年级以上大学毕业前的学生

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第6题
人民币教育储蓄享受免征利息税优惠政策的对象是()。

A.在校小学四年级学生

B.在校初中一年级学生

C.在校高中一年级学生

D.在校初中二年级学生

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第7题
小学教育科学研究 名词解释

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第8题
小学图书资料购置费属于( )。

A.教育事业费

B.教育科学研究经费

C.教育人员经费

D.教育公用经费

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第9题
小学图书资料购置费属于()。A.教育事业费B.教育科学研究经费C.教育人员经费D.教育公用经费

小学图书资料购置费属于()。

A.教育事业费

B.教育科学研究经费

C.教育人员经费

D.教育公用经费

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第10题
教育科学研究的对象是实际教育情境中的个体,其情境或个体的本身都十分复杂,无法以实验室的控制方法将实验变量以外的其它变量完全分离出来操纵,所以,只好简化实验控制的条件下,例如准实验的情况下进行实验研究。()此题为判断题(对,错)。
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第11题
科学是运用范畴、定理、定律等思维形式反映现实世界的本质和规律的知识体系。人文指人类社会的各种文化现象,语言、文学、艺术、逻辑、历史、哲学等,被看成是人文学科的基本学科。科学研究的对象是物,是客观世界,它的主要目标是求真,而人文研究的对象是人,是主观世界,它的主要目标是求善。由此可见()。

A.科学为人文奠基,要以人为本;人文为科学导向,要符合科学

B.现今倡导的素质教育,实质上可归结为人文与科学教育的融合

C.科学教育是偏重于“做事”的教育,人文教育是偏重于“做人”的教育

D.科学与人文既是推动人类社会发展的双轮,也是人全面协调发展的双翼

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