题目内容
（请给出正确答案）
A.通过对本课的学习，掌握有效的学习方法
B.通过对本课的学习，理解不同学习策略的基本含义
C.通过对本课的学习，端正学习态度，养成良好的学习习惯
D.通过对本课的学习，激起探究自然科学的兴趣，产生强烈的求知欲望
E.通过对本课的学习，掌握生字词
答案
CD
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A.知识与技能
B.过程与方法
C.情感态度与价值观
D.能力与行为
根据新课程改革倡导的理念，新课程改革的目标不包括（）。
A.课程效果评价目标
B.基础知识与基本技能目标
C.过程与方法目标
D.情感态度与价值观目标
以下是某教师设计的《包身工》的三维教学目标：
知识与能力：
①了解报告文学的基本特点，培养筛选信息和阅读报告文学的能力；
②区分新闻事实、背景材料以及作者评价，认识包身工制度的罪恶。
过程与方法：通过对文本的多层次理解，学习本文多种表达方式的综合运用以及点面结合的写作方法。
情感态度与价值观：对比今昔“包身工”，培养社会责任感和人权意识。
对上述教学目标分析正确的一项是（）。
A.三维目标中，知识与能力目标是教学的重点，需要重点关注
B.在以上教学目标中，情感态度与价值观的目标是整个教学目标的出发点
C.以上三维目标的设计符合《普通高中语文课程标准（实验）》的要求
D.三维目标之间是独立的，可以单独完成
