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[判断题]

瑞吉欧认为应该给幼儿创设“有准备的环境”。（）

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第1题

以“有准备的环境”为核心的教育方法属于哪种课程模式的（)

A.高瞻课程模式

B.方案教学

C.蒙台梭利课程模式

D.瑞吉欧教育方案

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第2题

环境作为一种教育要素，它在潜移默化中对幼儿产生影响，促进幼儿发展。意大利瑞吉欧将环境称为“第（)位教师”。

A.一

B.二

C.三

D.四

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第3题

以下不属于蒙台梭利的教育观点的是（）

A．有准备的环境是关键

B．教师是环境的观察者、创设者、引导者

C．教育应该顺应自然、回归自然

D．对幼儿进行系统的和多方面的感官训练十分重要

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第4题

瑞吉欧课程与教学的特色有（)。

A.是整合的，没有科目分类

B.不是预设，而是生成

C.方案教学

D.为儿童提供丰富、复杂的环境

E.在教学中强调儿童的多种学习方式

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第5题

下列课程模式中，以侧重幼儿认知发展为主要特点的是（)。

A.蒙特梭利课程模式

B.银行街课程模式

C.海斯科普课程模式

D.瑞吉欧课程模式

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第6题

瑞吉欧的项目活动主要是()。

A.以班集体的形式展开的

B.以教师主讲形式展开的

C.以小组的形式展开的

D.以幼儿个体活动形式展开的

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第7题

生活教育理论是由我国著名教育家()在杜威理论的基础上提出的。他认为：“生活与教育是一个东西，不是两个东西”,“从定义上说，生活教育是给生活以教育，用生活来教育，为生活的向前向上的需要而教育。从生活与教育的关系上说，是生活决定教育。从效力上说，教育要通过生活才能发出力量而成为真正的教育。‘教学做合一’，是生活法亦即教育法。”

A.蒙台梭利

B.瑞吉欧

C.陈鹤琴

D.陶行知

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第8题

（)等人按活动目的将方案活动中的幼儿活动分为建构活动、调查活动、戏剧扮演活动。A. 蒙台梭利B.

()等人按活动目的将方案活动中的幼儿活动分为建构活动、调查活动、戏剧扮演活动。

A. 蒙台梭利

B. 瑞吉欧

c.陈鹤琴

D. 凯兹