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第3题
阅读材料，分析原始社会教育的特点。材料一《韩非子？五蠹》载：“上古之世……有圣人作，钻燧取火，以化腥
阅读材料，分析原始社会教育的特点。
材料一《韩非子？五蠹》载：“上古之世……有圣人作，钻燧取火，以化腥臊，而民说之，使王天下，号之日燧人氏。”
材料二《尸子》载：“伏羲氏之世，天下多兽，故教民以猎。”
材料三《易？系辞》载：“神农氏制耒耜，教民农作。”
材料四《孟子？滕文公上》载：“后稷教民稼穑，树艺五谷，五谷熟而民人育。”
第11题
下列各句中“有”用作音节助词用来充当名词词头的是()。
A.上及有虞，下及五伯。(庄子·大宗师)
B.摞有梅，其实七兮。(诗经·召南·摽有梅)
C.桃之夭天，有黄其实。(诗经·周南·桃天)
D.使王天下，号之曰有巢氏。(韩非子·五蠹)
E.当舜之时，有苗不服。(韩非子·五蠹)
