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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

以下属于典型的建构主义教学模式的是（)

A.程序教学

B.发现学习

C.情境教学

D.非指导性教学

答案

C、情境教学

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第1题

下列选项中不属于建构主义典型教学模式的是（)。

A.情境教学

B.随机访问教学

C.支架式教学

D.案例教学模式

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第2题

通过提供一套恰当的概念框架而帮助学习者理解特定知识、建构知识意义的教学模式，借助于该概念框架学习者能够独立探索并解决问题、独立建构意义，这属于建构主义教学模式中的（）。

A.支架式学

B.情境教学

C.随机访问教学

D.合作式教学

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第3题

下列不属于建构主义教学模式的是（)

A.随机通达教学模式

B.启发式教学模式

C.抛锚式教学模式

D.支架式教学模式

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第4题

下列集中体现社会建构主义教学观的教学模式是（）。

A.问题教学

B.情境教学

C.随机访问教学

D.支架式教学

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第5题

程序教学模式是（)在教学理论上的运用。A．认知主义B．人本主义C．行为主义D．建构主义

程序教学模式是()在教学理论上的运用。

A．认知主义

B．人本主义

C．行为主义

D．建构主义

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第6题

探究学习是一种重要教学模式和学习方式，符合（）。

A.人本主义思想

B.建构主义思想

C.认知同化思想

D.行为主义思想

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第7题

反映建构主义理念的教学设计模式有（)

A.基于目标的教学设计模式

B.抛锚式教学设计模式

C.四要素教学设计模式

D.基于问题的教学设计模式

E.支架式教学设计模式

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第8题

“迪克—凯瑞”模式、“史密斯—雷根”模式是以（)认识论作为教学设计的基础。

A.客观主义

B.主观主义

C.建构主义

D.认知主义

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第9题

‍基于建构主义的教学设计属于信息化教学技术时代的产物。（)‍

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第10题

以下不属于学习理论的是（)

A.行为主义

B.认知主义

C.教学规律

D.建构主义

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第11题

随着建构主义和后现代主义知识观的出现，知识不再是权威的和不可质疑的。相反，知识的形态表现为多元的、开放的和不确定性的。相应地，教学模式更侧重创新性和个性化。教师不再是知识的权威，而是()。

A.知识传授者

B.知识灌输者

C.平等中的首席

D.教材执行者

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