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[单选题]

七年级(一)班本月负责学校文化长廊的黑板报设计,他们选定的主题是“唐代的中外交往”,并拟定了如下四个标题,请你帮他们指出哪一项是不恰当的()

A.日本派遣唐使来华

B.玄奘西游天竺取经

C.鉴真东渡宣扬中国文化

D.文成公主与松赞干布成亲

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D、文成公主与松赞干布成亲

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第1题
教学材料:某版本七年级思想品德教材编有“我爱家乡”活动版块,该教学活动建议中要求教师结合实际组
织一次以“我爱家乡”为主题的实践活动。相关情况:教学对象为某乡镇学校七年级(2)班的学生,班级人数55人。

请设计一次思想品德实践活动,写出活动内容、方式及具体做法。

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第2题
案例: 李老师是一所农村学校的初中信息技术教师.她最近很苦恼: 学校硬件条件不是很完善,全校仅2

案例:

李老师是一所农村学校的初中信息技术教师.她最近很苦恼:

学校硬件条件不是很完善,全校仅2个机房,新机房有25台电脑,但没有大屏幕。像七年级一个班有40多个人,基本上只能两位学生合用一台,人多机少严重影响着学生学习的积极性,往往有部分学生充当了观众的角色,没有多媒体,学生缺少了直接感知,从而影响了学生学习的兴趣。由于农村学生家庭经济状况差异较大,导致在同一个教学班里学生的信息知识素养水平参差不齐。

问题:

(1)课堂问题行为是什么?(8分)

(2)李老师应该怎样做来解决案例中的这些问题?(12分)

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第3题
张老师是某班的班主任。接手前,他就听说本班有几个不太好管的学生,经 常上课捣乱、不交作业,学习
成绩差,隔三差五就会被老师批评,是老师办公室的常客。 张老师一接手,就分别找这几位学生进行一次深入的谈心,并与他们的家长进行了沟通。刚开始这几位写生有明显进步,张老师感到很欣慰,可是没过多久,张老师就有些焦头烂额:英语老师拿来一张学生名单,说:。你们班这几个学生已经好几天没交作业了,怎么催都交不上来。。

数学老师也来找,说:。这次测验,你们班这几个学生又只考了20多分,自己还不当回事"事,让改错也改。这学生没法救了!。

德育主任找张老师谈话,说有几个学生频繁迟到,导致他们班在本月的学校 班级量化考核中成绩倒数第一。

张老师发现所有问题都跟那几个学生有关。班级其他学生也来告状,说他们 上课几乎不听讲,小动作不断,经常说话,有时还打闹,不仅影响大家的学习,还害得班级被扣分。老师提配也不管用,能不能别让他们在这个班了。

假如你是案例二中的班主任张老师,将如何帮助班上那几位学生建立良好的学习习惯?

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第4题
班主任是受学校委派,负责一个班全面工作的直接组织者和()。
班主任是受学校委派,负责一个班全面工作的直接组织者和()。

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第5题
材料分析题:学校要求各班创建班级文化,班主任王老师立即让美术课代表设计了班徽,让板报小组写板报,将购买的花盆放到窗台上、名言警句挂到墙上。请对王老师建设班级文化过程进行评析。

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第6题
今天学校开运动会,比赛结束后,操场上多了好多矿泉水瓶。负责打扫卫生的高二(2)班同学应该把它们丢进哪个垃圾桶?()

A.有害垃圾

B.可回收物

C.易腐垃圾

D.其他垃圾

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第7题
小朋在学校学生会负责清洁区检查,不管自己班所负责的清洁区打扫得如何,每次他都给自己班打最高分。对此,正确认识是()

A.在没有被发现的前提下是可以的

B.这是不对的,是犯了小团体主义的错误

C.这是热爱班集体的表现

D.这样做会损害其他班级的利益,也会损害全校的利益

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第8题
主要招收由社会救济部门送来的、2-5岁以下的“高危儿童”和“中危儿童”,由保姆负责保育工作,以照顾为主要目的的英国教育机构是()

A.保育学校

B.保育班

C.游戏小组

D.日间托儿所

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第9题
按工作要求,学校应建立家校沟通专班,你认为家校沟通专班应包含哪些人员?为什么?()

A.包括校长、分管副校长、德育主任、班主任、副班主任(辅导员)5名同志

B.校长负责专班工作的整体安排部署、责任分工

C.分管副校长负责跟进专班工作开展,根据具体情况采取应对措施

D.德育主任负责措施执行,指导班主任做好与家长的沟通协调工作

E.班主任及时向德育主任、分管副校长反馈家长群动态,做好与家长的沟通协调,回应家长关切

F.副班主任负责协助班主任做好与家长的沟通解释工作

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第10题
阅读下列材料,运用有关教育理论加以分析。 材料一: 小学要求调皮和学习不好的学生戴绿领巾2
011年10月18日《华商报》报道,在西安市未央区第一实验小学,学生们被分成了两类,一部分孩子戴着鲜艳的红领巾,另一部分孩子则戴着绿领巾。该校老师解释,学校给学习、思想品德表现稍差的学生发放了绿领巾以资激励,“告诉他加油努力,下次争取戴上红领巾。”“哥哥姐姐们都是红领巾,我觉得绿领巾不好看,可是不戴的话老师会批评。”一名一年级学生告诉记者,调皮、学习不好的学生就得戴绿领巾,老师要求上学、放学都不能解开,不然就在班上点名批评。 材料二: 内蒙古包头一中学向优秀生发红校服2011年10月26日,网友披露,内蒙古包头24中向初二、初三年级成绩前50名的学生,以及部分进步特别快的学生,发放了一款与众不同的校服:有别于普通的水蓝色校服,这款校服为红色,背面印有“包24中优秀生,××房地产’’字样。经记者核实,该校确实发放了100件特殊红校服,以区分普通学生,目的是树立榜样。 材料三: 中学按学生成绩发三色作业本据《齐鲁晚报》2011年10月31日报道,枣庄39中根据学生成绩好坏,为学校部分班级的学生分别发放红黄绿三种颜色的作业本。校方称这是分层次作业,是为帮助学生缩小差距。 31日中午12点,在枣庄39中八年级(7)班,正在教室的学生小李介绍说,他们班是在两周前发的三色作业本.班级前30名的学生发绿色和黄色作业本,后30名的学生发黄色和红色作业本。笔记本封面上还分别标有字母:绿色标有A,黄色标有B,红色标有C。记者随机采访了三个年级的部分班级,八年级已分发了三色作业本,七年级的部分班级只是发了某一学科的三色作业本。记者了解到,以前学校只是发一个黄色的作业本,并没有标注字母。 枣庄39中教务处主任张会说,为了充分挖掘学生的学习兴趣,让学生养成独立完成作业的习惯,并体验到完成作业后的成就感和喜悦感,学校决定实施分层次作业。张会介绍说,学生可以根据自己的基础情况选择难度不同的题目:A类题难度比较大,B类题是每个学生都必须掌握的知识,C类题是相当于课后练习题性质的巩固基础知识的题目。“每个学生的基础不一样,我们承认有差距,但是这样做是为了缩小差距。我们分发作业本只是针对题目难度,并非针对学生本人。”张会解释说。“这样根据题目难度分层次作业,是为了让老师能全面了解学生的学习情况,以便在教学过程中更有侧重点。99枣庄39中校长李居涛说。

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第11题
某学校开学对某年级进行分班,已知该年级新生共有100人,现在要分成3个班,每个班至少30人,问一共有
多少种分班法?()

A.45

B.55

C.66

D.78

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