A.社会
B.幼儿教育专业
C.自身
D.幼儿园
A.认同幼儿园教师的专业性和独特性,注意自身专业发展
B.认同幼儿园教师的专业性和独特性,注意自身能力发展
C.认同幼儿园教师的能力性和独特性,注意自身素质发展
D.认同幼儿园教师的能力性和独特性,注意自身专业发展
A、单位标准
B、行业标准
C、专业标准
D、领域标准
A.理解幼儿保教工作的意义,热爱学前教育事业,具有职业理想和敬业精神。
B.具有良好职业道德修养,为人师表,团结协作。
C.认同幼儿园教师的专业性和独特性,注重儿童的专业发展。
D.贯彻党和国家教育方针政策,遵守教育法律法规。
A.学生重于教师,教师的蜡烛之光只能跟着学生走
B.教师应注重奉献,不必注重自身发展
C.教师应“照亮”学生的一生,解决学生的一切问题
D.教师的奉献精神值得提倡,但是也需要寻求自身发展