下列关于维纳归因理论分析正确的是（）

A.韦纳的归因理论结合动机和归因两大心理学领域

B.教师的反馈是影响学生归因的重要因素

C.寻求理解是行为的基本动因

D.不同的归因方式，会产生不同的情绪体验

E.把失败归因于努力时，会产生习得性无助

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第1题

根据维纳的成败归因理论，属于稳定的内在原因的是（）。

A.能力

B.努力

C.任务

D.运气

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第2题

提出归因理论的心理学家是（）。A.马斯洛B.耶克斯和多德森C.维纳D.阿特金森

提出归因理论的心理学家是（）。

A.马斯洛

B.耶克斯和多德森

C.维纳

D.阿特金森

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第3题

下列不属于维纳的归因理论维度的是（)。

A.内外因

B.可控性

C.稳定性

D.规律性

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第4题

试述维纳的成败归因理论，并阐述如何根据这一理论来激发学生的学习动机。

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第5题

李明是一个十分聪明的学生，他的最大特点就是贪玩，学习不用功。每次考试他都有侥幸心理，希望能够靠运气过关。这次期末考试他考得不理想，他认为这次是自己的运气太差了。请运用维纳的归因理论来分析（1）他的这种归因是否正确这种归因对他以后的学习会产生怎样的影响（2）如不正确，正确的归因应是怎样的（3）对老师来讲，正确掌握维纳归因理论有何意义

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第6题

根据维纳的三维成败归因理论，下列属于稳定内在原因的是（）

A.能力

B.努力

C.任务

D.运气

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第7题

根据维纳的两维成败归因理论，下列属于稳定的内在原因的是（）。

A.能力

B.努力