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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

英国教育家沛西·能认为,教育是天生的而不是获得的表现形式,是扎根本能的不可避免的行为。这一观点属于()。

A.神话起源说

B.生物起源说

C.心理起源说

D.劳动起源说

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第1题
法国社会学家、哲学家利托尔诺,英国教育家沛西•能是生物起源说的代表人物。()
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第2题
提倡“公民教育”与“劳作学校”理论的教育家是()。A.蒙台梭利B.梅益曼C.凯兴斯坦纳D.沛西.能

提倡“公民教育”与“劳作学校”理论的教育家是()。

A.蒙台梭利

B.梅益曼

C.凯兴斯坦纳

D.沛西.能

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第3题
()在批判教育的生物起源说的基础上提出了教育的心理起源说,他认为教育起源于日常生活中儿童对成人的无意识模仿。

A.利托尔诺

B.沛西·能

C.孟禄

D.杜威

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第4题
()认为人类教育发源于动物界中各类动物的生存本能活动,代表人物有利托尔诺、沛西能等。

A.生物起源说

B.神话起源说

C.心理起源说

D.劳动起源说

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第5题
教育生物起源论的代表性人物是()

A.沛西▪能

B.孟禄

C.凯洛夫

D.卢梭

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第6题
主张“教育心理起源说"的是()。

A.利托尔诺

B.沛西.能

C.孟禄

D.托马斯

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第7题
教育心理起源说的代表人物是()A.沛西.能B.阿尔诺C.孟禄D.马克思

教育心理起源说的代表人物是()

A.沛西.能

B.阿尔诺

C.孟禄

D.马克思

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第8题
主张“教育生物起源说”的是()A.沛西.能B.孟禄C.杨贤江D.利托尔若

主张“教育生物起源说”的是()

A.沛西.能

B.孟禄

C.杨贤江

D.利托尔若

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第9题
强调教育的发生都是“最非理性的”和“单纯的无意识的模仿”的是()。

A.孟禄

B.桑代克

C.沛西·能

D.杨贤江

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第10题
.()认为教育是对人的一切天赋力量的和谐发展的一种促进。

A.英国洛克

B.德国教育家赫尔巴特

C.瑞士教育家裴斯泰洛齐

D.美国教育家杜威

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