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[单选题]
郑老师收集矿泉水瓶、报纸、纸箱、塑料绳等材料，并改造成适合幼儿的教学材料，郑老师的行为表明其具有()。
A.环境创设的能力
B.随机教育的能力
C.教学反思的能力
D.教学生产的能力(2017上半年教师资格《幼儿综合素质》试题)
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A.教学资源开发能力
B.课程组织实施能力
C.教学程序设计能力
D.教育科学知识
A.报纸、杂志、传单、书本、作业本、复印纸、快递信封、日（挂）历、卷筒纸内芯、纸盒、纸箱、纸板、烟盒
B.餐巾纸、卫生纸、湿巾纸、面巾纸、厨房用纸、复写纸、热敏纸（超市小票、收款收据）
C.外卖餐盒、一次性餐具、一次性纸杯、牙刷、妇女卫生用品、计生用品、尿不湿、塑料袋、保鲜膜、保鲜袋、食品包装袋、口罩、面膜、化妆棉、棉签、保暖贴、防碎气泡膜、废笔芯、印泥、胶带
D.矿泉水瓶、洗发水瓶、沐浴液瓶、洗洁精瓶、食用油桶、塑料碗（盆）、塑料保鲜盒、塑料收纳盒、塑料玩具、塑料衣架、泡沫板、泡沫箱、行李箱、塑料笔壳、塑料牙膏壳
A.①③⑥
B.②⑤
C.②③④
D.③④⑤
B、塑类：不含其他杂质的塑料制品，如饮料瓶、矿泉水瓶、洗手沐浴瓶、食用油桶、奶瓶、塑料碗盆、泡沫塑料等
C、玻璃类：不含其他杂质的玻璃制品，如调料瓶、酒瓶、花瓶、玻璃盘、玻璃杯、门窗玻璃、茶几玻璃、玻璃工艺品、碎玻璃等
D、金属类：整体或主体为金属的金属的金属制品，如易拉罐（清理残留物，压扁投放）、金属制奶粉罐、金属制包装盒（罐）、锅、水壶、不锈钢餐具、铁钉、螺丝刀、刀具刀片（用纸或布包裹后投放）、废旧电线、金属元件、金属衣架等金属制品
E、织物类：未被沾污且有回收利用渠道的纺织制品，如衣物、窗帘、床上用品、布艺用品等
