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[主观题]

奥苏贝尔的学习理论是()A.发现学习理论B.社会学习理沦C.观察学习理论D.认知接受学习理论

奥苏贝尔的学习理论是()

A.发现学习理论

B.社会学习理沦

C.观察学习理论

D.认知接受学习理论

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第1题
下列哪一项的学习理论和桑代克的联结学习理论对立,并且该理论成为认知学派的始祖()A.布鲁纳的

下列哪一项的学习理论和桑代克的联结学习理论对立,并且该理论成为认知学派的始祖()

A.布鲁纳的发现学习理论

B.奥苏贝尔的同化学习理论

C.托尔曼的符号学习理论

D.格式塔的完形学习理论

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第2题
认知主义学习理论的代表人物是()。

A.布鲁纳

B.桑代克

C.斯金纳

D.奥苏贝尔

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第3题
概念图的理论基础是()的学习理论.

A.布鲁纳

B.布卢姆

C.奥苏贝尔

D.皮亚杰

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第4题
人本主义学习理论代表人物是______。

A.皮亚杰

B.罗杰斯

C.斯金纳

D.奥苏贝尔

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第5题
奥苏贝尔的有意义学习理论,无论何种类型的学习,都受学习者原有知识结构的影响。()
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第6题
奥苏贝尔学习理论的观点是,学生的学习要有价值,就应该尽可能地有________。

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第7题
论述奥苏贝尔德学习理论中值得怀疑的地方。

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第8题
小刚的爸爸爱抽烟,小刚耳濡目染也学会了抽烟。这个案例可以用哪种理论解释?()

A.华生的经典条件作用

B.斯金纳的操作条件作用

C.班杜拉的社会学习理论

D.奥苏贝尔的认知接受学习理论

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第9题
下列理论中不属于认知派学习理论的是()A.班杜拉的社会学习理论B.格式塔的完形一顿悟学习理论C.

下列理论中不属于认知派学习理论的是()

A.班杜拉的社会学习理论

B.格式塔的完形一顿悟学习理论

C.布鲁纳的认知一发现学习理论

D.奥苏伯尔的有意义接受学习理论

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第10题
提出“认知发现学习理论。”的主要代表人物是()

A.托尔曼

B.布鲁纳

C.奥苏伯尔

D.苛勒

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