题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

A测验题目对有关行为取样的适用性是()

A.内容效度

B.构想效度

C.效标效度

D.区分效度

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第1题

反映测验题目对有关行为取样的适用性的效度指标是()

A.内容效度

B.构想效度

C.效标效度

D.区分效度

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第2题

（)指的试测验题目对有关内容或行为取样的适用性，从而确定测验是否是所欲测量的行为领域的代表性取样

A.内容效度

B.构想效度

C.效标效度

D.区分效度

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第3题

测验题目对有关内容或行为范围取样的适当性，指的是（)。

A.语言效度

B.内容效度

C.文字效度

D.语法效度

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第4题

复本信度主要目的在于考察两个测验复本的题目取样或内容取样是否等值。（)

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第5题

测验的内容效果是指测验题目对所测内容的代表程度。根据上述定义，下列行为属于对内容考察的是（）。

A.某高校为了评估教师的教学质量，在学生中开展了一次对任课教师的问卷调查，调查内容十分广泛，包括教学方法、教学态度、教师着装、教学语言等

B. 为了考察期中考试内容的难易程度是否合适，王老师调查了20个学生，发现学生普遍反映这次考试偏难

C. 为了考察激烈的高考是否有效，有关单位对升入大学的考生进行了跟踪调查，看他们是否能很好地适应大学学习

D. 全国统一的项目管理师资格考试今年新增加了一些考试要点，国家组织了专门人员对新增加后的考试内容进行评估，看其是否真正考到了实际工作中该考的内容

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第6题

一般来说，在一个测验中增加同质的题目，可以使信度提高。下列描述中正确的有( )。

A.测验越长，越遵循报酬递增率原则

B.测验越长，被试者受猜测因素的影响就越小

C.测验越长，测验的测题取样或内容取样就越有代表性

D.测验太长，有时反而会引起被试者的疲劳和反感而降低可靠性

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第7题

测验的内容效度是指测验题目对所测内容的代表程度。根据上述定义，下列行为属于对内容效度考察的是

测验的内容效度是指测验题目对所测内容的代表程度。

根据上述定义，下列行为属于对内容效度考察的是（）。

A. 最后的结果证明，不能仅仅依靠聪明才智，还需付出努力才会成功

B. 远山青翠、晚霞夕照是这里最美的景色

C. 小张原来是个工人，他搞技术开发，是受了师傅指点的

D. 树林里，三三两两的少先队员，正在分头采集蘑菇

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第8题

分半信度通常是在测验实施后将测验按奇、偶数分为等值的两半，并分别计算每位被试在两半测验上的得分，求出这两半分数的相关系数这个相关系数就代表了（D）取样的一致性程度。

A.原测验

B.所有条目之间

C.题目与分测验之间

D.两半测验

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第9题

定义判断四、定义判断：(共10 题，每道题中都给出了一个概念的定义，请你根据这个定义，从四个备选的事物或行为中选出一个最为符合或最不符合该定义的典型事物或行为。注意：在这项测验中，本定义被假定为正确的、不容置疑的。)第46题：测验的内容效度：是指测验题目对所测内容范围的代表程度。根据上述定义，下列行为属于对内容效度的考查的是()。

A.某高校为了评估教师的教学质量，在学生中开展了一次对任课教师的问卷调查，调查的内容很广泛，包括教学方法、教学态度、教师着装、教学语言等

B.为了考查期中考试试题的难易程度是否合适，王老师调查了20 个学生，发现学生普遍反映这次考试偏难

C.为了考查竞争激烈的高考是否有效，有关单位对升入大学的考生进行了跟踪调查，看他们是否能很好地适应大学学习

D.全国统一的项目管理师资格考试今年新增加了一些考试要点，国家组织了专门人员对新增加后的考试内容进行评估，看其是否真正考到了实际工作中该考的内容

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