题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
()是从观察到的资料出发，加以概括，从而解释事物之问的联系，是由经验上升为理论的过程。
A.归纳推理
B.假设演绎法
C.类比推理
D.演绎推理
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此题为判断题(对，错)。
B、教育评价概念发展的第一阶段，教育评价比较强调以量化的方法取得正确可靠的数据，实质上和“测量”的意义无异
C、教育评价概念发展的第二阶段，人们开始认识到，评价不是简单的测量，还应该从教育的目标和价值观出发，对测量的结果加以评判
D、最近，国外又有人提出“多元化评价”的观点，即强调教育评价应考量各种相关的整体情境，从各种可行的途径，搜集全面的资料，再从各个角度和不同观点加以比较分析与综合研判，进行整合性的诠释
E、最近的阶段提出不是从单一的价值和标准出发，对不同的对象进行单一化的评价
请根据“给定资料1～5”，对我国当前安全生产的工作模式加以概述。
要求：概括全面，条理清楚，语言流畅，不超过200字。
请根据“给定资料1～7”，对当前新农村建设中存在的问题加以概述。
要求：概括全面，条理清楚，语言流畅，不超过300字。
请根据“给定资料1～4”，对我国当前土地利用中存在的问题加以概述。
要求：概括全面，条理清楚，语言流畅，不超过200字。
请根据“给定资料1～4”，对我国当前社会保障体系存在的问题加以概述。
要求：概括全面，条理清楚，语言流畅，不超过200字。
在中学，通过多种方式获取特定对象的信息资料，进行统计分析，从而概括出特点结论的方法是()。
A．教育观察法
B．教育调查法
C．教育心理实验法
D．教育经验总结法
