题目内容
(请给出正确答案)
[主观题]
明确提出教育目的是为“完满的生活”做准备的是()A.杜威B.斯宾塞C.陶行知D.陈鹤琴
明确提出教育目的是为“完满的生活”做准备的是()
A.杜威
B.斯宾塞
C.陶行知
D.陈鹤琴
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明确提出教育目的是为“完满的生活”做准备的是()
A.杜威
B.斯宾塞
C.陶行知
D.陈鹤琴
在教育史上,重视实科教育,主张学生学习的自觉性,强调教育为完满生活做准备的教育家是()
A.夸美纽斯
B.赫尔巴特
C.斯宾塞
D.杜威
案例分析(字数不得少于300字)
在目前的学前教育实践中,有很多“为未来完满生活做准备”、“为未来竞争做准备”的现象,如社会上风行的“零岁方案”、“神童方案”、“天才识字班”……。一些家长和幼儿园难以摆
脱这种短视的教育做法,让幼儿上各式各样的兴趣班、特长班,表现出重知识灌输,轻能力培养,重智力培养,轻人格因素培养等错误倾向。请您从如何正确理解我国学前教育目标这一角度分析这类现象。
要求:
(1)结合提供的案例进行分析;
(2)有明确的观点,观点、材料统一,语言通畅;
(3)分析文字在300字以上。