题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
某研究者在研究“赫哲族民族文化传承的课程机制”时运用了访谈的方法，在研究的过程中他曾就同一问
题多次找赫哲族的民族教师、民族干部、老人进行访谈，有时一个人面对面地与访谈者交流，有时同时与多位访谈者一同交流。他在访谈中运用的访谈方式不包括
A．一次性访谈
B．重复性访谈
C．个别访谈
D．集体访谈
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更多“某研究者在研究“赫哲族民族文化传承的课程机制”时运用了访谈的…”相关的问题
在做“有语言无文字民族文化传承的课程机制”的课题的过程中，课题组采用了访谈法，其优点不包括
A．灵活性强
B．可以获得直接、可靠的信息和资料
C．不受书面语言的限制
D．调查范围广
以下不属于高中美术课程总目标内容的是（）。
A.学会分析、评价美术作品及美术现象
B.传承民族文化，反映学科最新发展
C.理解美术与其他学科之间的关系
D.以个人或集体合作的方式参与美术学习活动
A.保护古琴--民族情感集中表达--民族文化的传承--增强民族凝聚力
B.保护古琴--中国传统文化标志--研究中国文明演进--传承民族文化
C.保护古琴--世界文化的多样性--研究人类文明演进--繁荣世界文化
D.保护古琴--中华文化博大精深--人类文明重要标志--民族文化交流
A.校本课程
B.隐性课程
C.显性课程
D.地方课程
某研究者在开展教育教学过程中决定用访谈方法来研究。他的这一研究是
A．基础研究
B．应用研究
C．定性研究
D．定量研究
A．理论联系实际原则
B．创新性原则
C．客观性原则
D．伦理性原则
A.参与性、结构式观察
B.参与性、非结构式观察
C.非参与性、结构式观察
D.非参与性、非结构式观察
