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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

一位小学教师刚走进教室就看见同座位的小王和小张同学打架,你推我拉,互不相让。下列处理方式中,最

恰当的一项是()。

A.马上制止,让两位同学到班主任办公室解决

B.不予理睬,继续课堂教学

C.批评训斥学生

D.微笑着说:“怎么啦,你们俩,都已经是小学生了,有了小矛盾还不会处理?双方冷静一下,相信你们能够自己解决的。”

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第1题
一位高中教师刚走进教室就看见同座位的小王和小张同学打架,你推我拉,互不相让。下列处理方式,最恰当的一项是()。

A.马上制止.让两位同学到班主任办公室解决

B.不予理睬.继续课堂教学

C.微笑着说:“怎么啦,你们俩,都已经是高中生了,有了小矛盾还不会处理?双方冷静一下,相信你们能够自己解决的。”

D.批评训斥学生

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第2题
:组织公民行为:指组织成员在领导和/或同事不知情的情况下,成员依然从事有利于组织的行为。 根据以上的定义,下面哪个行为属于组织公民行为?()

A.一名小学生在值日时,认真地清扫地面,然后又将窗户擦干净

B.下晚班后职员孙先生看见一间办公室里没有人,而灯却亮着,于是他就将办公室里的灯熄掉

C.职员小李正在埋头工作,抬头突然看见一位领导向他走过来.他赶忙将办公桌椅摆放整齐

D.在一次公司举办的大会上,李先生主动将座位让给了刚到场的赵经理

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第3题
组织公民行为:指组织成员在领导和/或同事不知情的情况下,成员依然从事有利于组织的行为。 根据以上的定义,下面哪个行为属于组织公民行为?()

A.一名小学生在值日时,认真地清扫地面,然后又将窗户擦干净

B.下晚班后职员孙先生看见一间办公室里没有人,而灯却亮着,于是他就将办公室里的灯熄掉

C.职员小李正在埋头工作,抬头突然看见一位领导向他走过来.他赶忙将办公桌椅摆放整齐

D.在一次公司举办的大会上,李先生主动将座位让给了刚到场的赵经理

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第4题
下列哪项属于的反射类型()

A.看见红苹果分泌唾液

B.小孩看见护士走来就哭了

C.看小说看得声泪俱下

D.听到铃声走进教室

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第5题
组织公民行为:指组织成员在领导和/或同事不知情的情况下,成员依然从事有利于组织的行为。根据以上的定义,下面哪个行为属于组织公民行为?()

A.一名小学生在值日时,认真地清扫地面,然后又将窗户擦干净

B.下晚班后职员孙先生看见一间办公室里没有人,而灯却亮着,于是他就将办公室里的灯熄掉

C.职员小李正在埋头工作,抬头突然看见一位领导向他走过来.他赶忙将办公桌椅摆放整齐

D.在一次公司举办的大会上,李先生主动将座位让给了刚到场的赵经理

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第6题
组织公民行为:是指组织成员在领导和/或同事不知情的情况下,成员依然从事有利于组织的行为。根据以
上的定义,下面哪个行为属于组织公民行为?

A.一名小学生在值日时,认真地清扫地面,然后又将窗户擦干净

B.下晚班后职员孙先生看见一间办公室里没有人,而灯却亮着,于是他就将办公室里的灯熄掉

C.职员小李正在埋头工作,抬头突然看见一位领导向他走过来,他赶忙将办公桌椅摆放整齐

D.在一次公司举办的大会上,李先生主动将座位让给了刚到场的赵经理

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第7题
阅读下列材料,回答问题。刘某是初中二年级的学生,他特别喜欢罗纳尔多,便把头发剃成足球形状。第二

阅读下列材料,回答问题。

刘某是初中二年级的学生,他特别喜欢罗纳尔多,便把头发剃成足球形状。第二天来学校上课,他刚走进教室,就被老师看见。老师对他说:“你的发型太怪了,把头发再去剪剪,恢复正常了再来上课,顺便让你爸爸妈妈来学校一趟。”刘某回家后,将这件事告知家人,第二天他的外婆便一起来学校,老师要求刘某剪掉头发,并不准许他上课。

问题:

(1)分析刘某为什么把头发剃成足球样式。

(2)谈谈对皮亚杰认知发展理论的理解。

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第8题
一位教师走进教室时,刚刚推开虚掩着的教室门,忽然一把扫帚掉了下来,不偏不倚,正好打在教师的讲义夹上,课堂上一片哗然,这分明是学生搞的恶作剧。下列处理方式,最恰当的一项是()

A.老师大发雷霆,立即查找恶作剧的人

B.自我解嘲地笑着说:“看来我工作中的问题不少,连扫帚都向我表示不满了。希望你们在课后也给我提提意见,帮助我改进工作吧!”

C.稍做整理批评训斥学生

D.认真地说:“我就喜欢接受他人的挑战。”

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第9题
一位教师走进教室时,刚刚推开虚掩着的教室门,忽然一把扫帚掉了下来,不偏不倚,正好打在教师的脸颊
上,课堂上一片哗然,这分明是学生搞的恶作剧。下列处理方式,最恰当的一项是()。

A.老师大发雷霆,立即查找恶作剧的人

B.自我解嘲地笑着说:“看来我工作中的问题不少,连扫帚都向我表示不满了。希望你们在课后也给我提提意见,帮助我改进工作吧!”

C.稍作整理,批评训斥学生

D.认真地说:“我就喜欢接受他人的挑战。”

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