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第2题
小学课外活动要防止为活动而活动的倾向，应要求（）。A.学生主动性、积极性与教师指导相结合B.有明
小学课外活动要防止为活动而活动的倾向，应要求（）。
A.学生主动性、积极性与教师指导相结合
B.有明确目的
C.注重培养学生实践精神
D.活动内容精彩，形式多样
第3题
六一活动前夕，为了展示幼儿的作品，老师要组织幼儿进行一次综合的美术活动。老师延续了以往的剪纸、
绘画、粘贴和泥工四个组，并加了一个新的小组—拓印，提完要求后就让幼儿自由选择活动。孩子们看到有新的材料，都想尝试一下，纷纷去抢，互不相让，保育员梁老师一时竟不知所措，只好一边着急地帮孩子将桌椅分成五组，一边拨开着孩子就近找个地方坐下赶紧操作，教室里一片混乱。制作过程中，孩子们也频频过来找老师，说自己不会做，梁老师马上接过来帮助幼儿。
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请问保育员梁老师在工作中的失误有哪些？保育员如何配合主题活动协助教师制作玩教具？
第5题
下列选项中不属于贯彻课外活动的自主原则的要求的是（）A.让学生在课外活动中充分发挥主体作用B.
下列选项中不属于贯彻课外活动的自主原则的要求的是（）
A.让学生在课外活动中充分发挥主体作用
B.让学生独立自主地参与活动的全过程
C.活动应充分考虑学生的个性差异
D.充分发挥教师的主导作用
第9题
案例：小王是一名初中美术教师，因为美术学科不参加期末考试，所以，他从来不给学生安排课外活动，学
案例：
小王是一名初中美术教师，因为美术学科不参加期末考试，所以，他从来不给学生安排课外活动，学生普遍觉得他的课没意思，对美术课不抱什么兴趣。
请对他的做法进行分析。
