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[单选题]

提出“学习风格”概念的学者是()

A.奥苏贝尔

B.加涅

C.布鲁纳

D.塞伦

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更多“提出“学习风格”概念的学者是()A、奥苏贝尔B、加涅C、布鲁…”相关的问题
第1题
“有意义接受学习”是美国教学心理学家()提出的一个概念。

A.皮亚杰

B.夸美纽斯

C.奥苏贝尔

D.斯金纳

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第2题
塞伦是首先提出“学习风格”概念的学者。此题为判断题(对,错)。
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第3题
强调学习是认知结构的变化的是哪位学者()

A.桑代克

B.巴甫洛夫

C.奥苏贝尔

D.金布尔

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第4题
将社会学习分为直接学习和观察学习的学者是()。

A.布卢姆

B.加涅

C.奥苏伯尔

D.班杜拉

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第5题
先行组织者教学策略是哪位学者提出的?()

A.加涅

B.皮亚杰

C.奥苏贝尔

D.布鲁纳

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第6题
将学习过程视为“闻一见一知一行”的学者是()。A.老子B.苟子C.孔子D.奥苏伯尔

将学习过程视为“闻一见一知一行”的学者是()。

A.老子

B.苟子

C.孔子

D.奥苏伯尔

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第7题
下列哪位学者提出了学习过程的环状模式()

A.加涅

B.列昂节夫

C.皮亚杰

D.奥苏伯尔

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第8题
首次提出“管理心理学”概念的学者是()。

A.梅奥

B.莱维特

C.丽莲

D.斯科特

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第9题
提出“中间语言”概念的教育家是()。

A.斯金纳

B.加涅

C.奥苏伯尔

D.布鲁纳

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第10题
根据奥苏贝尔的有意义学习观,学生将定滑轮归属到杠杆概念之下,获得对定滑轮的意义理解,这时发生的学习是上位学习。()
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