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[单选题]

班集体是班级发展的高级阶段,班集体一旦建成,它既是班主任工作的对象,又是教育学生的巨大力量,是学生学习环境的最重要部分,是社会影响学生个体,帮助学生进入社会的通道之一。但并不是说把学生编入一个教学班,自然就是班集体。要组织和培养一个好的班集体,需要班主任做好()等方面的工作。

A.抓目标,确立班集体共同的奋斗方向

B.抓活动,增强班级凝聚力

C.抓骨干,培养良好的班干部队伍,形成集体的领导核心

D.抓制度,使班级工作有章可循

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第1题
班集体是()发展的高级阶段

A.非正式群体

B.学习小组

C.班级群体

D.宣传群体

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第2题
下列关于班集体的说法,不正确的一项是()。A.班集体就是班级群体B.集体是群体发展的高级阶段C.

下列关于班集体的说法,不正确的一项是()。

A.班集体就是班级群体

B.集体是群体发展的高级阶段

C.纪律松弛、涣散的群体算不了集体

D.不是任何一个班都能称得上班集体

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第3题
关于班集体的概念说法不正确的一项是()。

A.班集体就是班群体

B.集体是群体发展的高级阶段

C.纪律松弛、涣散的群体算不了集体

D.不是任何一个班都能称得上班集体

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第4题
下列关于班集体概念的说法不正确的一项是()。A.班集体就是班群体B.集体是群体发展的高级阶段C.

下列关于班集体概念的说法不正确的一项是()。

A.班集体就是班群体

B.集体是群体发展的高级阶段

C.纪律松弛、涣散的群体算不了集体

D.不是任何一个班都能称得上班集体

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第5题
下列关于班集体的概念说法不正确的一项是()。

A.班集体就是班群体

B.集体是群体发展的高级阶段

C.纪律松弛、涣散的群体算不了集体

D.不是任何一个班都能称得上班集体

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第6题
班主任是不是够专业水平,主要考查他所带的班级通过建设是不是建成了一个合格的班集体。()
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第7题
班主任接管一个教育基础较差的班级时,首先要做好的工作是()。

A.确定班集体的发展目标

B.建立班集体核心队伍

C.建立班集体的正常秩序

D.组织形式多样的集体活动

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第8题
当班主任接到一个教育基础较差的班级时,首先要做好的工作是()。

A.建立班集体的核心队伍

B.建立班集体的正常秩序

C.组织形式多样的集体活动

D.确定班集体的发展目标

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第9题
班级管理目标是指在一定的时间和条件下,对培养什么样班级的设想,即班集体发展的()。
班级管理目标是指在一定的时间和条件下,对培养什么样班级的设想,即班集体发展的()。

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第10题
()是班级的组织者和领导者,对一个班集体的发展起着主导作用。A.教师B.班主任C.班长D.学生会

()是班级的组织者和领导者,对一个班集体的发展起着主导作用。

A.教师

B.班主任

C.班长

D.学生会

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