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[主观题]

运动技能形成一般要经历：认知一定向阶段，__________，动作协调和技能完善阶段。

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第1题

复杂运动技能的形成一般要经过以下（)几个主要阶段。

A.自动化阶段

B.分解阶段

C.联系定位阶段

D.认知阶段

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第2题

运动技能的形成过程一般要经历粗略掌握动作阶段、改进和提高动作阶段，巩固与运用自如阶段，试举例说明运动技能形成过程中各阶段的教法特点。

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第3题

幼儿形成运动技能一般要经过定向、（)、（)、（)四个过程。

幼儿形成运动技能一般要经过定向、()、()、()四个过程。

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第4题

动作技能形成所要经历的阶段有（）

A.认知阶段

B.联系形成阶段

C.接受阶段

D.熟练阶段

E.自动化阶段

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第5题

我国教育心理学家认为心智技能的形成经历的三个阶段是。A.原型定向，原型内化，原型操作B

我国教育心理学家认为心智技能的形成经历的三个阶段是。

A.原型定向，原型内化，原型操作

B.原型操作，原型内化，原型定向

C.原型定向，原型操作，原型内化

D.原型操作，原型定向，原型内化

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第6题

心理学家安德森认为，心智技能的形成需要三个阶段，即（）。

A.动作的定向阶段

B.认知阶段

C.出声的外部言语动作阶段

D.联结阶段

E.自动化阶段

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第7题

动作技能的形成需要经历相互联系的四个主要阶段：认知阶段、分解阶段、联系定位阶段和自动化阶段。（)

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第8题

在动作技能形成的（)阶段，从学习者角度看，主要是理解学习任务，形成目标表象和目标期望。

A.认知

B.联系形成

C.转化

D.活动的定向

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第9题

晓川在学习蛙泳时，首先在泳池边观察教练如何游泳，紧接着在教练的指导下分别练习手部的划水和腿部的蹬腿运作。晓川的学习属于动作技能形成阶段中的（）

A.认知阶段

B.自动化阶段

C.运动阶段

D.联系形成阶段

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第10题

人的态度从"拒绝"变为"接受"一般要经历三个阶段:即()。

A.认知

B.内化

C.认同

D.依从

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