题目内容
（请给出正确答案）
A.关注学生情感的发展，让学生受到美的熏陶
B.弘扬和培育民族精神，使学生受到优秀文化的熏陶
C.培养自觉的审美意识和高尚的审美情趣，培养审美感知和审美创造的能力
D.提高学生观察、感受、分析、判断能力，增强探究意识和兴趣
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C.《水龙吟·登建康赏心亭》
D.《菩萨蛮·书江西造口壁》
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A.庾信《枯树赋》
B.辛弃疾《水龙吟》(登建康赏心亭)
C.苏轼《念奴娇》(赤壁怀古)
D.姜夔《长亭怨慢》(渐吹尽，枝头香絮)
A.遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。
B.落日楼头，断鸿声里，江南游子。
C.求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。
D.可惜流年，忧愁风雨，树犹如此!
A.首句破空而来，描绘了一幅楚天千里，辽远空阔，烟波浩渺，秋色无边无际的壮阔图景
B.遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。运用了比喻、拟人的修辞，表达对祖国大好河山的喜爱赞颂
C.可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！化用桓温北伐的典故表达自己对北伐收复失地的渴望
D.全词上片写景营造了苍凉空阔的意境，下片抒情，表达词人渴望杀敌报国、建功立业之情
