题目内容
（请给出正确答案）
A.取长补短，促进教育水平
B.教育均衡，更需重视补短
C.善于截长，平衡名校资源
D.克服短板，缩小校际差距
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A.取长补短，促进教育公平
B.教育均衡，更需重视补短
C.善于截长，平衡名校资源
D.克服短板，缩小校际差距
A.外因是事物变化发展的条件
B.量变达到一定程度必然引起质变
C.全局和局部是相互依赖，不可分割的
D.全局是矛盾的主要方面，局部是矛盾的次要方面
A.系统连锁反应规律
B.系统输入与输出间动态平衡的保持与打破不断转化的规律
C.局部薄弱环节限制总体功能的规律
D.等效优效代换规律
A.木桶定律讲的最短的木板是组织中有用的一部分
B.污水定律讲的最短的木板是组织中有用的一部分
C.木桶定律讲的最短的木板的有用性比其他部分差一些
D.强弱只是相对的，无法消除，问题在于你能否容忍
A.木桶定律讲的最短的木板是组织中有用的一个部分
B.污水定律讲的最短的木板是组织中有用的一个部分
C.木桶定律讲的最短的木板的有用性比其他部分差一些
D.强弱只是相对的，无法消除，问题在于你能否容忍
A.部分起关键作用
B.整体居于统率地位，部分服从整体
C.整体与部分是有区别的
D.部分影响整体功能的发挥
A.企业在产品质量、技术开发、品牌建设等方面的综合实力
B.企业建设和发展中的薄弱环节
C.企业在竞争中表现出的核心优势
D.企业构成中各环节的协调与配合
A.抓主要矛盾和中心任务
B.抓重大矛盾和战略布局
C.抓关键环节和工作的着力点
D.抓工作重心和重大问题
