描述营养干预活动5个步骤不正确的是()A.对干预手段进行简单的排序,优先确定简单的干预手段和措
描述营养干预活动5个步骤不正确的是()
A.对干预手段进行简单的排序,优先确定简单的干预手段和措施
B.仔细分析项目的可行性,查阅参考文献,深入研究选定最终干预方法
C.选定最终干预方法前可以向有关专家和社区人群代表咨询项目的可行性
D.对干预手段进行简单的排序,确定有效的干预手段和措施
描述营养干预活动5个步骤不正确的是()
A.对干预手段进行简单的排序,优先确定简单的干预手段和措施
B.仔细分析项目的可行性,查阅参考文献,深入研究选定最终干预方法
C.选定最终干预方法前可以向有关专家和社区人群代表咨询项目的可行性
D.对干预手段进行简单的排序,确定有效的干预手段和措施
下面关于营养干预活动5个步骤的描述不正确的是().
A.对干预手段进行简单的排序,优先确定简单的干预手段和措施
B.应仔细分析项目的可行性,查阅参考文献,深入研究选定最终干预方法
C.选定最终干预方法前可以向有关专家和社区人群代表咨询项目的可行性
D.对干预手段进行简单的排序,确定有效的干预手段和措施
关于社区营养干预项目计划的要求的描述不正确的选项是()。
A.有针对性的项目计划应符合目标人群的特点,具有较强的针对性
B.成本较低的经费开支优先选用既花钱少又效益高措施
C.可行性的计划顺利开展取决于活动所涉及的资源技术、经费、时间、社区的参与性等符合或满足要求
D.易于评价的活动计划由参与者根据个人感受评价项目目标
下面关于确定社区营养干预内容的程序的描述不正确的是()。
A.经费预算包括现场组织管理,培训班、现场调查、实验室检查、印刷营养教育材料、采用实物和工具等
B.人力清单包括培训讲班师资、家庭菜园农业技术指导员等
C.物力清单包括社区营养宣教材料,蔬菜种子、化肥等
D.经费预算包括社区居民信息营养性疾病的治疗费用等
A.计算机取证是使用先进的技术和工具,按照标准规程全面地检查计算机系统,以提取和保护有关计算机犯罪的相关证据的活动
B.取证的目的包括:通过证据查找肇事者,通过证据推断犯罪过程,通过证据判断受害者损失程度及收集证据提供法律支持
C.电子证据是计算机系统运行过程中产生的各种信息记录及存储的电子化资料及物品,对于电子证据,取证工作主要围绕两方面进行:证据的获取和证据的保护
D.计算机程可以分准备保护、提取、分析和提交5个步骤
关于健康与营养档案的管理方法下面描述不正确的是()。
A.健康与营养档案的记录要完整描述相关问题,保证健康与营养档案的全面性
B.公共营养师要周期性地检查和填补健康与营养检查记录
C.个别内容需要根据居民的特殊家庭问题添加调查问卷等
D.除了记录营养调查资料,还要记录相关干预措施,如饮食指导、健康教育内容
描述健康与营养档案管理方法不正确的是()
A.健康与营养档案的记录要完整描述相关问题,保证健康与营养档案的全面性
B.公共营养师要周期性的检查和填补健康与营养检查记录
C.个别内容需要根据居民的特殊家庭问题添加调查问卷等
D.除了记录营养调查资料,还要记录相关干预措施,如饮食指导,健康教育内容等
描述和记录营养健康档案问题的内容不正确的是().
A.公共营养师获得包括体检,实验室检查,居民个人的态度,行为等各种真实的主观资料
B.SOAP形式包括,主观资料、客观资料、问题评估和干预计划四个部分
C.尽量使用(或贴近)居民的语言描述个人或陪伴者提供的主诉,症状,疾病史,家族史和社会生活史等主观资料
D.干预计划体现以服务对象为中心,预防为导向以及生物-心里-社会医学模式的全方位服务
A.营养监测-营养筛查-营养评定-营养干预
B.营养筛查-营养评定-营养干预-营养监测
C.营养筛查-营养干预-营养评定-营养监测
D.营养监测-营养评定-营养筛查-营养干预
E.营养评定-营养干预-营养监测-营养筛查
A.表现为活动过度或冲动
B.表现为注意力集中困难、持续时间短暂
C.考试时出现情绪高度紧张记忆卡壳、头脑昏沉
D.正确应对的关键在于早发现、早干预
A.卫生宣传更强调卫生知识的普及,健康教育更注重行为改变
B.健康教育比卫生宣传更注重循证决策
C.卫生宣传是有计划、有组织、有评价的过程
D.卫生宣传是健康教育干预活动的重要形式