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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

第 13 题知识作为人类认识的结果，是一个外延很大的概念。它一般包括四个层次或方面，即常识、经验概括、科学知识和哲学知识。所谓常识，主要包括格言、谚语等一般人普遍熟知的知识，它往往不是对事物的本质及其规律的认识。而科学知识是一种理论体系，具有逻辑性、系统性。这句话支持了一个论点，即：

A.科学知识是绝对真理，不容置疑

B.与科学知识相比，常识有很多经不起推敲的地方，即其中包含着许多错误

C.常识都不可信

D.科学知识中包含着常识

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第1题

知识作为人类认识的结果，是一个外延很大的概念。它一般包括4个层次或方面，即常识、经验概

括、科学知识和哲学知识。所谓常识，主要包括格言、谚语等一般人普遍知道的知识，它往往不是对事物的本质及其规律的认识。而科学知识是一种理论体系，具有逻辑性、系统性。因此（）。

知识作为人类认识的结果，是一个外延很大的概念。它一般包括4个层次或方面，即常识、经验概括、科学知识和

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第2题

知识作为人类认识的结果，是一个外延很大的概念。它一般包括四个层次或方面，即常识、经验概括、科学知识和哲学知识。所谓常识，主要包括格言、谚语等一般人普遍熟知的知识，它往往不是对事物的本质及其规律的认识。而科学知识是一种理论体系，具有逻辑性、系统性。这句话支持了一个论点，即()。

A.科学知识是绝对真理，不容置疑

B.与科学知识相比，常识有很多经不起推敲的地方，即其中包含着许多错误

C.常识都不可信

D.科学知识中包含着常识

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第3题

请教：2011年四川省公务员考试《公共基础知识》标准预测试卷（6)第2大题第13小题如何解答？

【题目描述】

第 43 题作为一种宏观经济调节手段，计划手段（）。请教：2011年四川省公务员考试《公共基础知识》标准预测试卷（6)第2大题第13小题如何解答？【题目

【我提交的答案】：ABCD

【参考答案与解析】：

正确答案：BC

答案分析：

凡唯物主义认识论都是可知论，唯心主义认识论不一定都是不可知论，彻底的唯心主义就是可知论。马克思主义认识论作为唯物主义认识论与唯心主义认识论的区别，不在于是否承认认识发展的辩证过程，而在于是否承认认识的对象是客观物质，认识是否建立在社会实践基础上。题中所给的四个选项中，A是可知论和不可知论的对立，D是辩证唯物主义认识论和旧唯物主义认识论的区别点。故选BC

【我的疑问】（如下，请求专家帮助解答）

答案解析与题目不符

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第4题

知识作为人类认识的结果，是一个外延很大的概念。它，一般包括四个层次或方面，即常识、经验概括、科学

知识和哲学知识。所谓常识，主要包括格言、谚语等一般人普遍熟知的知识，它往往不是对事物的本质及其规律的认识。而科学知识是一种理论体系，具有逻辑性、系统性。这句话支持了一个论点，即()。

A．科学知识是绝对真理，不容置疑

B．与科学知识相比，常识有很多经不起推敲的地方，即其中包含着许多错误

C．常识都不可信

D．科学知识中包含着常识

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第5题

马克思列宁主义作为人类认识的成果，它们是()

A.完备无缺的绝对真理

B.颠扑不破的客观真理

C.开辟了人类认识真理的道路

D.相对真理和绝对真理的统一

E.包罗各种知识的终极真理

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第6题

科学数学是作为人类认识的结果而呈现的，而学科数学可视为（)。

A.认识过程而存在

B.认识对象而存在

C.认识水平而存在

D.认识范围而存在

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第7题

通过对学科数学与科学数学的比较，可以说作为人类认识的结果而呈现的是（)

A.学科数学

B.科学数学

C.两者都是

D.两者都不是

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第8题

一、片段阅读。每道题包含一段文字，要求你从四个选项中选出最恰当的一项，你的选择必须与题干要求相符合。请开始答题（121～130题）：121．科学精神就是怀疑、批判和不断自我扬弃的精神。科学思维方式的长处也许就在于其具有内在的纠错机制。人类的认识史不仅是不断推进未知到已知的过程，也是不断试错纠错的过程；它不仅需要丰富知识宝库的劳作．而且需要清除库存赝品的智慧和勇气。下列说法概括主旨最准确的是（）

A.科学精神的内涵

B.人类认识史的发展规律

C.内在纠错机制的产生过程

D.人类不断推进未知到已知

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第9题

作为职业道德规范，“诚信”的“同时性”是指（）

A.不同民族、不同时代趋于一致的那种不自欺不欺人的价值观

B.一般的、民族的、时代的、共同的认识

C.无论在哪里、哪个时期，人类与生俱来的敏感性

D.通过学习、培训，获得对信价值认可的知识和能力

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第10题

第 13 题一项工作，按原计划完成1/4时，将工效提高1/8，每天的工作时间增加1/3，结果共用18天完工，原计划工作时间是（）。

A.24天

B.27天

C.30天

D.36天

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