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第2题
根据布鲁姆的教学目标分类理论，“非言语交流”属于哪个领域的教学目标．（）A.认知B.情意C.情感D.心
根据布鲁姆的教学目标分类理论，“非言语交流”属于哪个领域的教学目标．（）
A.认知
B.情意
C.情感
D.心因动作
第3题
某语文老师在古诗单元教学结束时，给学生布置了写七律诗的作业，根据布鲁姆20世纪60年代提出的教育目标分类学框架，该作业在认识目标的分类中属于()
A.分析
B.理解
C.评价
D.综合
第5题
将教学目标分为认知、动作技能、情感三大领域的是（)A 巴班斯基B 加涅C 李秉德D 布鲁姆
将教学目标分为认知、动作技能、情感三大领域的是()
A 巴班斯基
B 加涅
C 李秉德
D 布鲁姆
第8题
布鲁姆将教学目标分为、A 认知领域B 认知、动作技能和情感领域C 动作技能领域D 情感领域
布鲁姆将教学目标分为、
A 认知领域
B 认知、动作技能和情感领域
C 动作技能领域
D 情感领域
