题目内容
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[单选题]
教学之前有假设,教学后能不断反思和调整假设,不断提高假设水平的老师,是()。
A.负责任的老师
B.成长和进步的老师
C.具有较高教育教学实践水平的老师
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A.负责任的老师
B.成长和进步的老师
C.具有较高教育教学实践水平的老师
教师要在教育教学实践中不断获得进步,其核心策略是()。
A.自我监督
B.他人监督
C.自我反思
D.他人评价
A.教学实施
B.教学研究
C.自我发展
D.教学反思
A.教学实践
B.教学研究
C.自我发展
D.教学反思
A.不断践行课堂研究、教学研究、工作研究
B.不断进行总结、反思、优化、改进
C.及时凝练教学经验、升华教育思想、历练教育艺术,习得大量教育实践知识与专业智慧
D.学习大力教育书本知识