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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

在20世纪初时,中国现代建筑教育的先驱者杨廷宝、梁思成等就读于美国()建筑系,该院沿用了()建筑教育传统。

A.耶鲁大学建筑学院,德国包豪斯

B.哈佛大学研究生院,法国巴黎美术学院

C.麻省理工学院,德国包豪斯

D.宾夕法尼亚大学美术学院,法国巴黎美术学院

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第1题
在20世纪提出现代建筑五要素的是()。‎

A.菲利普·斯塔克

B.米斯·凡·德罗

C.格罗皮乌斯

D.勒·柯布西耶

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第2题
20世纪革命时期的中国现代美术在文艺上主要以表现生活中的小人物和底层人民为主。()
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第3题
鲁迅在思考20世纪中国现代文化建设时,给予“()”以特别的关注。

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第4题
靳埭强主张把中国传统文化的精髓,融入西方现代设计的理念中,他在20世纪80年代初设计了中国银行的行徽。()
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第5题
鲁迅在思考20世纪中国现代文化建设时,在《科学史教篇》中给予“()”以特别的关注。

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第6题
在现代美术教育的历史上,被誉为“儿童绘画之父”的美术教育先驱者()

A.山本鼎

B.西泽克

C.福禄贝尔

D.里德

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第7题
中国艺术设计教育与纯美术教育真正划分是在____()

A.21世纪80年代

B.20世纪80年代

C.20世纪50年代

D.19世纪80年代

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第8题
20世纪90年代最后的几年中,中国当代艺术已完全走过了80年代以来简单模仿西方现代艺术这段历史,也
知道了中国当代艺术的发展有待于展览制度的健全和对艺术中“文化”与“质量”的重要性的认识,这将从根本上扭转90年代艺术的歧途,从此使中国当代艺术在新的支点上发展。 对上文理解不正确的一项是()

A.中国当代艺术在80年代简单模仿西方现代艺术,90年代仍如此

B.展览制度在80年代、90年代初都不够健全

C.90年代的最后几年,扭转了90年代艺术的歧途

D.中国当代艺术在20世纪90年代的最后几年找到了发展的新支点

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第9题
20世纪20年代爆发的()运动,反对欧美传教士在中国所办教会教育,直接促成中国政府颁布对教会学校的管理条例。

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第10题
20世纪20年代起,涌现出一批民族形式建筑作品的三种形式有仿古式、_____、现代式。

A.民族性

B.风格式

C.混合式

D.复合式

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