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第6题
近代教育科学产生的标志是（)。A．夸美纽斯的《大教学论》B．赫尔巴特的《普通教育学》C．培根的《论科
近代教育科学产生的标志是()。
A．夸美纽斯的《大教学论》
B．赫尔巴特的《普通教育学》
C．培根的《论科学的价值和发展》
D．洛克的《教育漫话》
第7题
一般认为，教育学成为一门独立学科的标志是（）。A.卢梭的《爱弥儿》B.斯宾塞的《教育论》C.赫尔巴特的
一般认为，教育学成为一门独立学科的标志是（）。
A.卢梭的《爱弥儿》
B.斯宾塞的《教育论》
C.赫尔巴特的《普通教育学》
D.夸美纽斯的《大教学论》
第8题
在赫尔巴特教学理论当中，“明了”教学阶段，教师适合采用的教学方法是（)。A．应用B．交流C．综合D．
在赫尔巴特教学理论当中，“明了”教学阶段，教师适合采用的教学方法是()。
A．应用
B．交流
C．综合
D．叙述
第10题
标志着教育学成为一门独立学科的是（）的出版。A.培根的《论科学的价值与发展》B.夸美纽斯的《大教学
标志着教育学成为一门独立学科的是（）的出版。
A.培根的《论科学的价值与发展》
B.夸美纽斯的《大教学论》
C.洛克的《教育漫话》
D.赫尔巴特的《普通教育学》
第11题
教育学首次被作为独立的科学提出来是在（)中。A．培根的《论科学的价值和发展》B．夸美纽斯的
教育学首次被作为独立的科学提出来是在()中。
A．培根的《论科学的价值和发展》
B．夸美纽斯的《大教学论》
C．卢梭的《爱弥儿》
D．赫尔巴特的《普通教育学》
