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更多“本课程中认为，领导交代的事情要先经过个人思考，只有自己想明白…”相关的问题
A．领导在给小杨交付任务的时候，会先帮他讲一讲完成这项任务的要点。执行进行到一半的时候，领导还会主动询问小杨，事情的进展和遇到的难点
B．对部门来的新员工，领导老李总是详细地给人讲解工作内容，一讲一下午，一定把工作流程给对方拆解得清清楚楚、明明白白
C．某部门的领导安排工作的方式是，让每个员工都保持在自己最擅长岗位上。整个团队5年来都很熟悉相互的配合方式了，产品交付的失误率非常低
D．老王在带新人时，每次辅导完都会让对方先干一遍给他看看，有问题及时提出
基本要求：
(1)根据所给的案例材料，运用本课程所学理论进行分析论证。
(2)要说明自己的观点和认识，理论运用要恰当，逻料阐述要清楚，观点陈述要明确。
(3)字数要符合答题要求，一般不少于500字。
周老师的业务水平和工作能力都一般，在学校是个得过且过的人，平时不认真备课，拿着书本教，简单批改作业，不想研究教学，也从不参加教学评比，学校交给他的工作只能算完成，没有什么特别出彩的地方.但他对于利益有时会看得很重，可以在不明真相的情况下发布信息。爱挑领导的“不是”，有时会做一些小事而让领导为难，如曾经在排课中因为不顺他意而不去上课，周老师是师范本科毕业，在他们这个普通的镇中学也算是一个学历过硬的教师，虽然领导头疼，也没有办法。
近两年学校进行了全面的教育改革，引进了竞争机制，完善了教师评价系统，并且和利益挂钩，每位教师必须完成相应的工作，并且得到良好的评价，才能评优评先中被优先选择也才能得到奖励.自此，周老师开始转变，工作状态也开始步人正轨。
请根据竞争方面的相关理论评析之。
A.使你的工作和你的领导的管理风格统一起来
B.做到：尊重而不崇拜和以大局为重
C.不能惟命是从，而应该从理解领导、洞悉领导心理出发提出建议，给领导的方案必须有两个或两个以上供选择
D.当你的建议无效时，先按照上级建议执行然后选择合适时机再向领导说出你的建议
E.必须有冷静态度
F.上级交代的事项要及时回馈，如果上级未及时询问，仅仅是因为有其他更重要的事情处理
A.核心理念：卖产品，先卖自己
B.产品的差异化在哪里
C.产品为客户带来哪些价值和好处
D.以上均需注意
A.本文记事极简略且剪裁精当，全文写了孙权劝学、吕蒙就学、鲁肃赞学， 即先交代事情的起因，紧接着写出经过结果
B.鲁肃与吕蒙的对话，一唱一和，互相打趣，显示了二人的真实性情与融洽关系
C.鲁肃与吕蒙结友而别，从侧面表现了孙权劝学的结果，以及吕蒙才略的惊人长进
D.这个故事说明了学习需要别人的鼓励，只要有人鼓励就能使人的才略大有进步
